诚信是社会文明进步的一个标志。广州某中学在4月份全市开展"诚信教育月"活动中，结合思想品德课教学，拟出了一个"寻找微信任，传递正能量"的主题探究活动方案。请回答该方案中的有关问题。
【探寻信任度】近日，某报在广州街头做了一次测试：以遗失钱包、借用手机、帮忙提重物、扶老人四种不同方式，测试市民对陌生人的信任度，结果显示信任与不信任的比例是3：7.另据中国社科院最近发布的《中国社会心态研究报告2012-2013》指出，我国社会总体信任程度仅为59.7分，"已经跌破信任底线"。
（1）上述材料反映了当今社会中存在的什么现象？有什么危害？
【传递正能量】广州人杜司机开出租车27年，将慈善、信任视为稀有之物，并十分享受由乘客带来的被信任感。他曾在瓢泼大雨中坚守与乘客的电话预约；他曾被骗，还碰到过从"霸王车"不给钱的乘客，但都没有影响他对乘客的善意。他说，"一个与自己素不相识的人，一般也不会害我骗我，如果他需要帮忙，只要是合法要求，我能帮则帮"。
（2）在社会急剧变化和价值多元的今天，迫切需要用正确的价值观引领社会思潮，凝聚社会共识。杜司机的坚守正是一个公民践行 的具体体现。
【积小善我行动】在现实生活中，我们可能会遇到这样的困惑：做了善事，得不到认同和信任，甚至被误会，极端的还可能被"兴师问罪"，好心得不到好报！
（3）面对上述现实生活中的困惑，我们应该作出的正确选择是什么？请说明理由。
请阅读材料，回答下列问题：
中国全新研制的首个目标飞行器“天宫一号”发射升空，这是中国航天史上的又一次创举，代表着中国向空间站时代迈出了坚实的一步。从2003年开始，在“天宫一号”的研制、设计和制造过程中，清华大学航天航空学院的宝音贺西、由小川、李路明、任革学、陆秋海、李俊峰、庄茁等教师带领科研团队，在轨道运行、航天员健康检测、交会对接、强度与寿命等方面做了大量的原创性科研工作。值得一提的是，在已经升空的“天宫一号”飞船内部，已经携带了清华大学自主研发的3套产品：质量测量仪、动态心电数据读取装置和神经肌肉刺激仪。它们此次登上“天宫”，成为探索航天员长期驻留太空的医学变化规律和防护措施的有力武器，并即将在航天员在轨执行任务的过程中发挥重要作用。
请你回答下列问题：
（1）“天宫一号”成功发射的原因有哪些？
（2）请你举出近年来我国科技创新成果的典型事例三例。
（3）结合上述材料说明进行科技创新的必要性？
（4）青少年应如何把自己培养成创新型人才？
为了出一期《劳动最光荣》的版报，学生小红搜集了下面的材料。
材料一：小红在网上看到了一些新闻标题是：“资源浪费严重的小煤矿屡禁不止”、“城市巨大的建筑浪费已成不可承受之重”、“用药不规范造成严重药品浪费”、“舌尖上的浪费触目惊心！”、“文具卡通化、玩具化、过度包装，浪费严重”……
材料二：我国自2000年开始设立国家最高科学技术奖。2014年1月10日，国家科学技术奖励大会在北京隆重举行。中国科学院院士张存浩、程开甲获此殊荣。
（1）材料一反映了什么问题？
（2）材料二中国家重奖科技人才表明了什么？
（3）小红向同龄人呼吁要珍惜劳动成果。请你替小红说明呼吁的理由。
（4）请你帮助小红把下面板报的内容补充完整。
2013年12月2日1时30分，中国在四川省西昌卫星发射中心成功发射了“嫦娥三号”探测器，卫星按计划进入预定轨道，并预计于2月中旬在月球着陆。嫦娥三号上搭载的玉兔号月球探测器将在着陆后进行3个月的月球地质构造及资源探测。嫦娥三号发射成功加快了中国的太空开发速度，也将增强中国国内的凝聚力。
（1）嫦娥三号发射成功体现了我国在实施什么战略？
（2）你认为中学生如何才能成为国家高科技发展的后备人才？
（3）如果将来你成为登上月球的第一个中国人，请写出你在月球上最想做的一件事。
党的十八大之后，“中国梦”已成为我们梦寐以求的奋斗目标。“中国梦”就是中华民族伟大复兴的梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福，就是建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。然面，要把梦想变成理实，任重而道远，需要我们付出长期艰苦的努力，这个梦想一定能实现。
（1）本世纪我们要实现的中国梦有哪些？
（2）从国内形势分析，“中国梦”的实现，为什么任重而道远？
（3）为实现中国梦，国家应该采取哪些措施？
材料一：“用35年的时间，摆脱了贫困，解决了温饱，开始走向全面小康，这是20世纪到21世纪初，中国对人类最大的贡献！”国务院参事室特约研究员姚景源评价说，我们用30多年走完了西方走了上百年的路，实现了跨越式发展。
材料二：1978年，我国经济总量仅位居世界第十位；2010年超过日本，成为仅次于美国的世界第二大经济体。2008年下半年国际金融危机爆发以来，我国成为带动世界经济复苏的重要引擎，2008-2012年对世界经济增长的年均贡献率超过20%。
材料三：1979年到2012年，我国国内生产总值年均增长9.8%，而同期世界经济年均增速只有2.8%。国家统计局报告指出，“我国高速增长期持续的时间和增长速度都超过了经济起飞时期的日本和亚洲‘四小龙’，创造了人类经济发展史上的新奇迹。”
结合上述材料，运用所学知识，思考并回答下列问题：
（1）上述材料共同说明了哪些道理？
（2）针对材料中反映的情况，我们中学生能做些什么？