图甲表示细胞的亚显微结构;图乙表示分泌细胞分泌物质过程。请据图回答:
(1)图甲中能够发生碱基互补配对的细胞器是 (用序号表示)。
(2)将一株植物放置于密闭的容器中,若给该密闭装置通入C18O2,一段时间后,装置内出现了18 O2,产生18 O2的场所是 (用序号表示),请用文字或图解简要说明由C18O2产生18O2的过程 。(3)在图甲细胞发生质壁分离时,发挥主要作用的细胞器是 (填序号),若用 酶处理⑤,则不能发生该现象。
⑷如图乙表示人体细胞,人在安静状态和剧烈运动状态下,消耗5 mol氧气,产生的二氧化碳量前者 后者(填多于、少于或等于)。
⑸若图乙中物质X是抗体,则该细胞是 ,该细胞是由 分化产生的。
回答下列有关神经调节的问题。
(1)反射是人体神经调节的基本方式。在血压调节反射中,当血压升高时,主动脉和颈动脉管壁上的传入冲动的频率增高,到达心血管中枢后,神经兴奋,血压下降。
(2)右表是哺乳动物神经元内外两种主要阳离子的浓度。
代表的离子分别是和。从细胞膜的结构分析,维持这种离子浓度不均匀分布的机制是。
(3)某些药物能特异性地抑制神经递质降解酶的活性。当这类药物作用时,右图中[ ]内的神经递质因不被分解而浓度持续升高,并与[ ]持续结合,导致突触后膜持续兴奋(方框内填图中编号,横线上填文字)。
(4)若在离肌肉
和
的神经纤维上分别给予电刺激,肌肉将分别在
和
后收缩,则兴奋沿神经纤维的传导速度是/
。
回答下列有关光合作用的问题。
叶绿体内进行的光合作用过程如右图所示。磷酸转运器是叶绿体膜上的重要蛋白质。在有光条件下,磷酸转运器将卡尔文循环产生的磷酸丙糖不断运至细胞质用于蔗糖合成,同时将释放的
运至叶绿体基质。
(1)叶绿体的大小、数目随植物生存环境的不同而不同。试比较生活在向阳处与背阴处的同种植物叶绿体的大小和数目:(2)图中物质
的名称是。
(3)据图分析,若磷酸转运器的活性受抑制,则卡尔文循环会被,可能的机制是。
当植物光合作用吸收的
2量与呼吸作用释放的
2量相等时,环境中的
2浓度为
2补偿点;
2达到一定浓度时,光合速率不同增加,此时的
2浓度为
2饱和点。育种专家测定了22时,某作物
两个品种在不同
2浓度下的
2吸收量,以及黑暗条件下的
释放量,结果如下表。
(4)
饱和点时,
品种的总光合速率为mmol/(m2h)。
(5)若环境中的
2浓度保持在
2饱和点,先光照14小时,再黑暗10小时,则一天中
品种积累的葡萄糖比
品种多mg/m2。(相对原子量:
-12,
-16,
-1)
(6)若其他条件不变,温度上升至27℃,
2补偿点将,原因是。
回答下列关于微生物和酶的问题。
环境污染物多聚苯难以降解,研究发现联苯降解菌内的联苯水解酶是催化多聚联苯降解的关键酶。
(1)下列培养基中能有效分离联苯降解菌的是,原因是。
培养基(
):某生长因子2.0,(
)
,
,
,pH7.4,多聚联苯
培养基( ):牛肉膏10.0,蛋白胨20.0,葡萄糖20.0, ,
培养基(
):某生长因子2.0,淀粉20.0,
,
,
,多聚联苯
,
,
进一步研究发现,不同的金属离子对联苯水解酶的活性有一定影响,结果见下表:
(2)依据表中结果,金属离子对该酶的活性有一定的促进作用。金属离子对酶的活性有促进或抑制作用,可能的原因是。
(3)通过酶工程可将联苯水解酶用于生产实践。酶工程通常包括酶的生产、、酶的固定化和酶的应用等方面。酶固定化的好处是。
(4)下图实线表示联苯水解酶催化的反应速率与酶浓度的关系,虚线表示在其他条件不变的情况下,底物浓度增加一倍,反应速度与酶浓度的关系,能正确表示两者关系的是。
(5)红球菌和假单孢菌都能降解多聚联苯,便研究发现以每克菌体计算,两种菌降解多聚联苯的能力有所不同,对此现象合理的假设是或。
回答下列关于人体代谢和激素调节的问题。
(1)在人体内,糖原、脂肪和蛋白质彻底氧化分解后,产生的共同最终产物是。
下图1为某健康人的血糖变化情况,此人在13时前仅进了早餐;图2为人体细胞内三大营养物质的转换简图。据图回答。
(2)在图1
点,体内细胞分泌的增加,使图2中过程加快(填写序号);在
点,体内分泌的增加。这两种激素通过到达靶器官,其作用相互。
(3)在图1中
点时,为维持血糖水平,人体细胞内的开始分解。
(4)图2中的物质
是指,物质
是指。
下图是“白菜—甘蓝”杂种植株的培育过程(已知两种植物均为二倍体)。请据图回答有关问题:
(1)②过程所用的化学试剂为。
(2)由杂种细胞形成杂种植株的原理是____________________________________。
这种育种方法的优点是____________________________________________。
(3)某同学提出,用上图所示方法不能获得纯种,若用白菜和甘蓝的花粉细胞代替图中的体细胞,再采用上图所示的过程即可获得纯种。该同学的方案中有缺陷,请对该方案加以完善:
________________________________________________________________________。
(4)在上图④⑤阶段所用培养基中含有植物激素X和植物激素Y。逐渐改变培养基中这两种植物激素的浓度比,未分化细胞群的变化情况如下图所示。据图指出两种激素的不同浓度比与形成芽、根、愈伤组织的关系:
①当植物激素X与植物激素Y的浓度比等于1时,未分化细胞群经分裂形成________;
②当植物激素X与植物激素Y的浓度比________时,未分化细胞群分化形成芽;
③当植物激素X与植物激素Y的浓度比________时,未分化细胞群分化形成根。
(5)图中将杂种细胞培育成杂种植株用到了植物的组织培养技术,请列举该技术在作物新品种培育方面的另一用途:_____________________________________。