加强社会主义核心价值体系建设，扎实推进社会主义文化强国战略。
材料一：十八大报告指出，社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。牢牢掌握意识形态工作领导权和主导权。坚持正确导向，提高引导能力，壮大主流思想典论。
材料二："感动中国" 2012 年度人物李文波怀才包伟大梦想，创造了国内守礁次数最多、时间最长、成果最丰的纪录。李文波曾说，南沙守礁是我一生的荣耀。除了坚守岗位，经常顶替战友守岗外，李文波还大胆创新，设计出了南沙第一套水文气象月报表程序，编撰完成了 《海洋水文气象观测教材》。 2005 年9月，母亲病危，李文波回到老家陪伴母亲仅十大，就接到执行南沙守礁的命令，在前往南沙的舰艇上，他接到了母亲病逝的消息，一个人长跪在甲板上向北方失声痛哭。
（l）根据材料一，简要回答"积极培育和践行社会主义核心价值观"对我国文化建设的意义。
（2）结合材料二中李文波的感人事迹，分析他是如何践行社会主义核心价值体系的。
十八届三中全会于11月9日至12日在北京召开，会议明确了全面深化改革的总体思路。当前，我国发展进入新阶段，改革进入攻坚期和深水区。必须以强烈的历史使命感，最大限度集中全党全社会智慧，最大限度调动一切积极因素，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，以更大决心冲破思想观念的束缚、突破利益固化的藩篱，推动中国特色社会主义制度自我完善和发展。请联系所学知识，回答下列问题：
（1）从我国改革开放已经取得的巨大成就中可以得出哪些基本结论和经验
（2）改革必须紧紧依靠人民群众，以壮士断腕的决心、背水一战的气概，冲破思想观念的束缚，突破利益固化的藩篱，以经济体制改革为牵引，全面深化各领域改革。你认为我国为什么这么坚定不移深化改革？
（3）面对改革开放的大趋势，我们中学生应该怎样做？
材料一：2013年6月20日，在天空一号里，我国“神舟十号”航天员聂海胜、王亚平、张晓光为全国6000多万中学生上了一堂失重环境下的物理实验课。目前，只有中美两国进行过太空授课。
材料二：《福布斯》杂志公布“2013年全球最具创新的100强企业”。根据这份榜单，美国上榜企业最多，达39家，中国只有5家上榜。拥有将近20％的世界500强企业的中国，创新企业却仅占5％。
（1）两则材料共同反映了什么？
（2）针对材料二反映的问题，我国应该怎么做？（至少两点建议）
近期来，四川省高校组织推动的“光盘行动”、厉行节约正在我们身边进行，该活动的主题是：从我做起，今天不剩饭。倡议我们在就餐后打包剩饭剩菜，“光盘”离开，形成人人节约粮食的好风气。
（1）“光盘行动”体现了在新的历史时期我们要发扬中华民族的什么优良传统？
（2）“光盘行动”有利于建设哪“两型”社会？
（3）谈谈你对“光盘行动”的认识？
2014年3月1日晚21时许发生在云南昆明火车站广场的蒙面暴徒砍人事件。截至2日6时，已造成29人死亡、130余人受伤。经公安部组织政法力量40余小时的连续奋战，已于3月3日下午成功告破。现已查明，该案是以阿不都热依木·库尔班为首的暴力恐怖团伙所为。该团伙共有8人（6男2女），现场被公安机关击毙4名、击伤抓获1名（女），其余3名已落网。现场发现“东突”旗帜。
（1）这起严重暴力事件的实质是什么？
（2）我国严厉打击暴恐事件对于加强和维护民族团结有什么重要意义？
材料一：近年来，中华大地喜事不断，神箭升天；蛟龙入海；GDP连年攀升，跃居世界第二；奥运、世博、经济论坛等国际重大会议频频在我国召开，国际许多政治、经济、文化活动都能听到中国的声音，看到中国的身影。
材料二：“十二五”时期经济社会发展呈现新的阶段性特征。当前和今后一个时期，世情、国情继续发生深刻变化，我国经济社会发展呈现新的阶段性特征。综合判断国际国内形势，我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期，既面临难得的历史机遇，也面临诸多可以预见和难以预见的风险挑战。
阅读材料：请运用九年级第一单元知识回答下列问题：
⑴材料一体现了课本中哪些观点？（写2点，2分）
⑵我们所学的课本中有体现“世情”的观点，请你写一句出来。
⑶我国最基本的国情是什么？
⑷面对难得的历史机遇，我们该怎样做？（国家和个人的角度各写1点，2分）