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题文

近年来,以发信息、打电话等方式威胁航空安全的案件在我国频频发生。下面是新华网报道的两例"诈弹"事件:
事件一2012年9月9日,一架从三亚飞往广州的飞机在凤凰机场准备起飞时,一名乘客谎称自己携带了炸弹。排查后发现飞机上并没有任何可疑物。乘客称,开个玩笑,只为活跃气氛。这名乘客被处以行政拘留10日、罚款500元的处罚。
事件二2012年4月27日,年轻男子蒲某拨打上海浦东机场热线,谎称在国航CA406航班上装了定时炸弹。经审讯,蒲某交代了其编造虚假信息并勒索钱财的犯罪过程。蒲某以编造虚假恐怖信息罪被判处有期徒刑1年2个月。
(1)对两例"诈弹"事件的处理体现了我国法律的哪两个特征?(2分)
(2)"诈弹"事件给我们哪些警示?

科目 政治   题型 探究题   难度 中等
知识点: 建设创新型国家 依法行使监督权
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确立什么样的核心价值观,直接关系到一个政党、一个国家、一个社会的精神旗帜。党有党风、国有国风、家有家风,党风国风民风家风正,就是实现中国梦,需要的中国风!
【正党风】从贯彻落实中央八项规定,到走好党的群众路线;从“老虎”“苍蝇”一起打,到党政、高校、国企巡视全覆盖……一年多来,在党中央坚强领导下,党风政风为之一振,清风正气扑面而来。
(1)这一系列正党风举措让你对中国共产党有了哪些更深刻的认识?
【展国风】2014年12月13日是中国首个南京大屠杀死难者国家公祭日。习近平总书记参加公祭仪式时发表讲话指出,今天的中国,是世界和平的坚决倡导者和有力捍卫者,中国人民将坚定不移维护人类和平与发展的崇高事业,愿同各国人民真诚团结起来,为建设一个持久和平、共同繁荣的世界而携手努力!
(2)请运用所学知识,谈谈你对习总书记这段话的理解。
【树民风】2015年全国旅游工作会议工作报告指出,文明旅游关乎国家和民族形象,体现公民的素质。要按照习近平总书记关于文明旅游“宣传教育,约束规范,深化社会监督”的重要批示精神,一抓到底,抓出成就。
(3)为积极响应国家号召,营造文明旅游的良好社会氛围,我们青少年应如何做?

在“2014感动中国”候选人事迹介绍中,金旭被命名为“沉默英雄”。20年前,24岁的金旭因为一次车祸高位截瘫。曾一度想不开的他,走出绝望后开办了一家电脑培训班。他对生活有困难的人特别关心,免费让残疾人到电脑培训班学习,贫困学生来学习时,只收半价。每逢过年过节,金旭都掏钱到贫困残疾人家去慰问。这些年,累计向贫困学生和残疾人捐款捐物达64万元。对于他20年前的义举,他“沉默”的理由是:“当初救人也没想着要回报。”
(1)金旭的哪些优秀品质值得我们学习?
(2)金旭的事迹给了我们很多启示,你打算在实际生活中如何向金旭学习。

材料一:寨墙、古桥、老井、青砖、门楼、木雕。近期,首批中国传统村落名录公布,646个村落入选,这些村落有一个共同特点,大都保留独特的村落布局,精巧的古朴建筑,传承至今的风俗技艺,具有较高的历史、文化、科学、艺术、社会、经济价值。
材料二:传统村落承载着文化血脉和历史荣耀,根据城乡建设部的摸底调查,传统村落现存数量仅占全国行政村总数的1.9%,有较高保护价值的还剩不到5000个。这其中,少数民族村落更显稀少,更为重要的是少数民族的“非遗“全部都在乡村中,它们的消失将直接导致一个少数民族文脉的断裂。保护优秀传统文化,挽救少数民族村落已刻不容缓。
(1)根据上述两则材料分析开展中国传统村落评选活动有何意义?
(2)列举你所在地区或者熟悉的一种少数民族特有的风俗习惯?
(3)为加强对本地区传统村落或少数民族村落的保护,提出你的宝贵建议。

九年级的学生即将面临毕业,是继续升入普通高中还是上职业高中?上普通中学还是上重点中学?是直接就业还是参加一些就业培训?这是摆在每一个即将毕业的初中学生面前的实际问题。
(1)请你实事求是地反思一下自己的学习现状并谈谈你的升学打算?
(2)亲爱的同学,相信经过你的深思熟虑,你一定会做出适合自己的选择,请你结合自己的经验,为升学中仍处于迷惑状态的同学提出合理化建议,帮助他们做出更适合自己的选择?

【创新驱动,建设制造强国】
材料一:中美研究与实验发展(R&D)经费支出占国内生产总值比重及制造业产值比较

注:目前我国制造业大量的关键零部件、系统软件和高端装备基本都依赖进口。
(1)仔细阅读材料一中的图表,你从中得出哪些信息?
命题意图:国内生产总值比重;中美研究与实验发展(R&D)经费支出占国内生产总值比重;目前我国制造业大量的关键零部件、系统软件和高端装备基本都依赖进口
材料二:中国在海外承建的首条高铁——土耳其安卡拉到伊斯坦布尔高速铁路建成通车。中国高铁企业在引进、吸收国外先进技术的基础上,自主研发多项核心技术。相关企业发挥各自技术优势,联手组团走出去。中国高铁以其安全可靠、技术先进等优势而享誉世界,成为新时期中国制造的一面旗帜。
(2)请结合材料二,说一说中国高铁的成功之路为国家实施科教兴国战略积累了哪些经验。

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