传统史学的研究对象主要侧重于帝王将相、才子佳人等，但现行的历史教育，把百姓的衣食住行等内容纳入了研究的范畴。这一视角的转换体现了
| A．文明史观 | B．社会史观 | C．全球史观 | D．革命史观 |
下表是中国农产品和手工业品的出口情况
造成这种现象的主要原因是
| A．中国商品经济的发展 | B．中国的商品受世界欢迎 |
| C．中国农业和手工业技术进步 | D．中国成为外国资本主义的原料产地 |
1882年，德国的人口调查中，还没有电力工业工人一栏，可是，1895年，电力工业工人就有25000人，到1906-1907年，则达107000人。这主要说明
| A．德国人口调查渐趋细化和准确 | B．德国就业率不断提高 |
| C．电力工业是德国日益重要的新兴产业 | D．世界各国进入了“电气时代” |
有历史学家发出感慨：“为什么工业化浪潮不是在法国之后穿过地中海而席卷突尼斯、阿尔及利亚呢？是地中海太宽阔了吗？果真如此，那么为什么又能横渡大西洋而北美生根开花？”这主要说明：
| A．海洋国家比大陆国家更容易接受新事物 | B．地缘是一个国家发展进程中的重要因素 |
| C．制度是一个国家发展进程中的重要因素 | D．要实现工业化就必须发展资本主义制度 |
衣冠楚楚的绅士和淑女与衣衫褴褛的下层人民同挤一列火车，还得到处给别人让路。保守人士惊呼，铁路会带来某种“平等化的危险”。民主人士拍手称赞：“我看到这列车真高兴，我想封建制度是永远一去不返了”。从这段文字中可以看出铁路旅行的盛行
①加剧了整个社会流动的速度与规模②对当时的社会关系造成了不小的冲击
③实现了人与人的平等，结束了封建时代④反映了工业革命对社会变迁的巨大影响
| A．①②④ | B．①②③ | C．①③④ | D．②③④ |
19世纪四五十年代，一个英国政论家这样描述：“现在看得很清楚，我们可爱的国家大不列颠已经被分配承担为她的姐妹国家制造商品的崇高使命。”这句话反映的有效历史信息是
| A．英国被指定为其他国家制造商品 | B．英国只为关系密切的国家制造商品 |
| C．英国成为“世界工厂” | D．英国所完成的使命是崇高的 |