含硫的物质在实验室或工业生产过程中可出现下列图示的转化：
（1）实验室中，单质硫是
（2）A是工业排放物中一种主要的空气污染物，也是酸雨形成的主因之一．根据你学过的知识可将A转化成
，你提供的试剂是
（3）在硫酸工业中，将A在一定条件下与空气中的物质反应得到B，B与水结合得到硫酸．B与A的组成元素相同，B中硫元素与硫酸中硫元素化合价相同，写出A转化成B的化学方程式：
（4）上述物质转化过程中，属于化合反应的是
（5）若回收工业排放物A 32吨，理论上可生产硫酸
下图是初中化学常见六种物质之间的关系图（物质是溶液的只考虑溶质）。图中用"
"表示两种物质之间能发生化学反应，用"
"表示一种物质可以转化为另一种物质（部分反应物或生成物及反应条件已略去）。
中含有人体中含量
（1）请分别写出
、
、
、
物质的化学式（或溶质的化学式）：
；
（2）写出转化①的化学方程式（写一个）；
（3）写出
与足量
反应的实验现象。
A、B、C、D分别为氧化铁、盐酸、氢氧化钙、碳酸钙中的一种，它们之间的反应或转化关系如图（部分物质和反应条件已略去）。则化学方程式①为；②为，A在生产或生活中的一种用途是。
A-I是初中化学中常见的物质。它们之间有如下图所示的转化关系。已知A为铝土矿的主要成分，通常情况下F是一种液体，C、D、H、I为气体，H能参与绿色植物的光合作用，G为黑色固体。
请回答下列问题：
（1）G的化学式是。
（2）
，其反应条件是。
（3）
的化学方程式是。
（4）
的化学方程式是。
对知识的及时整理与归纳是学习科学的重要方法。某同学在学习了硫酸 的化学性质后，初步归纳出稀硫酸与其它物质相互反应的关系，如图所示("一"表示相连的两种物质能发生反应，五个圈中的物质属于不同的类别)。
（1）已知X是金属单质，则X可以是(填一种即可)。
（2）请写出稀硫酸与Y反应的一个化学方程式。
某化学兴趣小组欲除去固体氯化钠中混有的少量可溶性氯化镁和难溶性泥沙，设计下图所示实验方案，请参与实验并回答问题。
（1）步骤②、③中，操作X的名称是__________。
（2）步骤③中，加入过量氢氧化钠溶液的目的是_______；沉淀B的化学式是________。
（3）步骤④蒸发操作中，当蒸发皿中出现__________时，停止加热。
（4）有同学认为原实验方案不完善，作出这种评价的依据是__________。