化工生产上通常将石膏（CaSO4）转化为硫酸钾肥料和氯化钙，无论从经济效益、资源综合利用还是从环境保护角度看都具有重要意义。以下是该转化的流程图。
回答下列问题：
（1）写出反应①的化学方程式 。
（2）过滤I操作所得固体中，出CaSO4外还含有 （填化学式）等物质。
（3）过滤I操作所得滤液是溶液(NH4)2SO4。检验滤液中是否还含有CO32—的方法是 。
（4）已知不同温度下K2SO4的溶解度如下表：
| 温度（℃） |
0 |
20 |
60 |
| 溶解度（g） |
7.4 |
11.1 |
18.2 |
60℃时K2SO4的饱和溶液591g冷却到0℃，可析出K2SO4固体 g。
工业生产纯碱的工艺流程示意图如下：
请完成下列填空：
（1）写出流程中一种氧化物的化学式。
（2）NH3溶于水得到氨水，该溶液的PH7（填写“大于”“小于”或“等于”）
（3）写出下列反应的化学方程式：
①氯化镁溶液与氢氧化钙溶液反应：。
②氯化钙溶液与碳酸钠溶液反应：。
（4）工业生产纯碱的流程中，碳酸化时析出碳酸氢钠而没有析出碳酸钠的原因是
（5）写出高温煅烧碳酸氢钠制纯碱的化学方程式。
A、B、C、D、E是初中化学中的五种常见物质。C、D是单质，C为紫红色固体，D被认为是最清洁的能源。B的浓溶液常用做干燥剂。已知Fe和A、B的水溶液分别能发生反应：
①Fe + A → C + E； ②Fe + B → D + E 。
（1）写出A、B、C的化学式： A， B，C。
（2）现有Fe和A、C三种固体组成的混合物，小刚想测定该混合物中C物质的质量分数，他设计并完成了以下实验：
你认为，小刚的实验数据处理是否正确（填“正确”或“ 不正确”），理由是。
已知A—F六种物质均为初中化学常见物质，其中B、D为氧化物，A、B、E、F为不同类别的化合物，A、B、E放入水中能使酚酞变红，下图是它们之间的关系（部分反应物和产物已省略；“→”表示转化，“—”表示相互反应），请回答：
（1）写出下列物质的化学式：B是；F可能是。
（2）写出A和E反应的化学方程式：；写出B和D反应的化学方程式：。
模拟酸雨流程如下图所示，硫在单质气体A中燃烧发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体B，通常情况下C是无色的液体，B、C、D是氧化物，F和X是酸，G是白色沉淀。
填空：⑴E的化学式
⑵反应①的化学方程式
⑶反应④的化学方程式
⑷反应⑥的化学方程式
A、B、C、D、E、F是常见的酸、碱、盐、氧化物中的一种，其中A、B是建筑材料，F是厨房中的调味品的主要成分，他们间有如下图的关系（图中 “→”表示转化关系，“—”表示相互能反应，反应条件和部分生成物省略）。回答下列问题：
（1）A、F的化学式分别为，。
（2）C+E反应的方程式为。
（3）B+D反应的方程式为。