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题文

在探究“电压一定时,电流跟电阻的关系”的实验中,设计电路图如图甲所示.

(1)连接电路前,开关必须   
(2)请请根据图甲电路图用笔画线代替导线将图乙所示实物连接成完整电路(导线不允许交叉)
(3)连接好电路,闭合开关,发现电流表没有示数,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终接近电源电压.造成这一现象的原因可能是   
A.电流表坏了;  B.滑动变阻器短路;  C.电阻处接触不良;  D.电阻短路.
(4)排除电路故障进行实验,多次改变R的阻值,调节滑动变阻器,使电压示数保持不变,实验数据记录如下表.其中第5次实验电流表示数如图丙所示,其读数为    A.

实验次数
1
2
3
4
5
电阻R/Ω
5
10
15
20
25
电流V/A
0.6
0.3
0.2
0.15
0.12

(5)实验结果是:                                              

科目 物理   题型 实验题   难度 中等
知识点: 探究电流与电压、电阻的关系实验
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在研究物体的动能与哪些因素有关的实验中,小华首先猜想:
A.物体的动能可能与物体的质量有关
B.物体的动能可能与物体的速度有关
C.物体的动能可能与物体的材料有关
为了验证猜想,小华设计了以下探究实验:
让小球从斜面上某一高度静止释放,撞击静止在水平面上的木块,实验过程如图甲、乙、丙、丁所示.图中m1<m2、s1<s2、s1<s3、h1<h2,水平面上所用的木块是同一木块.

(1)小华通过比较甲和乙得出的猜想 (填猜想序号)是正确的.
(2)小华通过比较两次实验,得出猜想A是正确的.
(3)你认为通过比较 两次实验,可以验证猜想C是错误的.
(4)小华在本次实验中是通过观察来判断小球动能大小的.

(1)小刚在实验室里做光的反射规律实验:他把一张白纸平铺在木板上,把一个小平面镜竖直立在白纸上.在白纸上画出一条垂直于镜面的直线ON,作为研究光的反射规律的参考直线.用激光笔沿着白纸的表面,让光斜射到平面镜上,观察反射光,然后用笔描出入射光和反射光的径迹.如图甲所示.

①小刚让光沿着白纸的表面照射,这样做的目的是
②小刚让光沿AO方向照射在平面镜的O点,他在ON的另一侧观察到了反射光OB.接着他让白纸沿ON折叠90°,这时他只观察到了入射光,而反射光在纸上看不到了,这样做的目的是
(2)小明对平面镜成像的特点进行研究,他在水平桌面上放一玻璃板按如图乙所示进行实验.①实验中他发现无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛,都不能与放在玻璃板前的蜡烛的像完全重合,其原因是
②上述问题解决后,小明也顺利完成了实验.在这个实验中,用玻璃棒代替平面镜,主要是利用玻璃透光的特点,便于
③细心的小明透过玻璃观察蜡烛的像时,看到像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像,出现两个像的原因是

甲乙两地相距40km,在甲乙两地之间沿直线假设了两条输电线。已知每条输电线每千米的电阻为0.2Ω,现输电线在某处发生了短路,为确定短路位置检修员在甲地把电压表、电流表、电源、开关和甲地输电线的两端接成“伏安法测电阻”的电路进行测量。

(1)请你用笔画线代替导线,把如图所示的实物图连接起来(导线不许交叉)。
(2)测量时电压表、电流表的示数如图所示,则电流表示数为A,电压表示数为V。
(3)短路位置离甲地的距离约为km。

小刚同学要测量一块形状不规则金属块的密度。

(1)把天平放在水平桌面上,将游码移到,然后调节平衡螺母,使天平平衡。
(2)用天平测量金属块的质量。当天平平衡时,放在右盘的砝码和游码位置如图所示,则金属块的质量为g。
(3)他发现金属块放不进量筒,改用如图所示的方法测量金属块的体积,步骤如下:
A.往烧杯中加入适量的水,把金属块浸没,在水面达到的位置上做标记,然后取出金属块。
B.先往量筒中装入40mL的水,然后将量筒中的水慢慢倒入烧杯中,让水面到达标记处,量筒中剩余的水的体积如图所示,则金属块的体积为cm3.
(4)计算出金属块的密度为kg/m3(保留一位小数)。

小强同学做“凸透镜成像规律”的分组实验时,若凸透镜的焦距是10cm,固定在光具座上位置不动,移动烛焰与光屏的位置,烛焰恰好在光屏上成清晰的像,实验操作规范,如图所示:

(1)此时成像的原理与(选填“放大镜” “投影仪”或“照相机”)相同。
(2)该同学用白纸遮住凸透镜的上半部后,光屏上烛焰的像(选填“仍然完整”“缺了上半部”或“缺了下半部”)。
(3)要获得放大的虚像,应将烛焰移到距凸透镜cm以内。

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