已知A，B，C，D，E均为初中化学中最常见的化合物，A是氧化物，它是产生温室效应的主要气体；B，C，D，E都由三种元素组成，其中B，D是碱，它们之间存在如图所示的转化关系（反应条件即部分生成物省略）：
（1）写出化学式：A；B．
（2）反应②的化学方程式为；反应类型属于．
煤的清洁利用是目前全球热门的研究课题，其中的关键是如何处理煤燃烧后产生的二氧化碳．某研究小组研究开发利用煤直接化学循环技术，成功使煤释放热量的同时，捕获了反应过程中产生的99%的二氧化碳．该方法的流程如图所示：
（1）捕捉二氧化碳的目的是。
（2）将煤、氧化铁磨成粉末的目的是。
（3）写出反应器中主要的化学方程式，该反应（填“吸热”或“放热”）。
（4）该流程中可以循环利用的物质是。
A﹣F和X都是初中化学中的常见物质，其中A、C是无色气体，B、F是红色固体，它们的转化关系如图所示（部分生成物已省略）：
（1）写出反应①的化学方程式。
（2）写出反应②的化学方程式，该反应属于（填写基本反应类型）反应。
（3）含D的生产、生活用品腐蚀的过程，实际上是D与空气中的发生化学反应的过程。
甲、乙、丙三种物质之间的转化关系如右图，已知甲是常见的气体单质，乙、丙都只含两种元素，且组成元素相同。
回答下列问题：
（1）甲的名称是_ __，丙的化学式，甲的一种用途是。
（2）写出“丙→甲”反应文字表达式 _，从微观角度看，该反应中没有改变的微粒是__ _（填符号）。
物质A在常温下是液体，在一定条件下可以分解成B和C两种气体，将D单质放在B中燃烧，会发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成有刺激性气味的气体E。请写出下列三种物质的化学式。
A________ ； C_________ ；E________ 。
化工生产上通常将石膏（CaSO4）转化为硫酸钾肥料和氯化钙，无论从经济效益、资源综合利用还是从环境保护角度看都具有重要意义。以下是该转化的流程图。
回答下列问题：
（1）写出反应①的化学方程式。
（2）过滤I操作所得固体中，出CaSO4外还含有（填化学式）等物质。
（3）过滤I操作所得滤液是溶液(NH4)2SO4。检验滤液中是否还含有CO32—的方法是。
（4）已知不同温度下K2SO4的溶解度如下表：
| 温度（℃） |
0 |
20 |
60 |
| 溶解度（g） |
7.4 |
11.1 |
18.2 |
60℃时K2SO4的饱和溶液591g冷却到0℃，可析出K2SO4固体g。