（1）下列是实验室常见气体的制取及收集装置图．
①写出标有序号的仪器名称：
②实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰粉末来制取
，其中二氧化锰的作用是
（2）柳州生产的两面针成人牙膏中摩擦剂的主要成分是碳酸钙，现通过以下实验装置测定碳酸钙的质量分数（假设牙膏的其它成分与盐酸不反应）
①碳酸钙属于
②下列措施中不能提高测定准确度的是
③若称取的牙膏样品为
，丙装置中的沉淀经干燥后质量为
，则样品中碳酸钙的质量分数为
④若不测定丙装置中沉淀的质量，而通过测定丙装置在实验前后的质量差来计算碳酸钙的质量分数，会导致测定的结果明显偏高，原因是
某学习同学在做“氢气在空气中燃烧”实验时，对生成物的成分产生了质疑：水和过氧化氢具有相同的组成元素，那么氢气在空气中燃烧除生成水外，是否有过氧化氢生成呢？带着疑问，该小组同学利用如图所示实验装置进行了以下探究．
【提出猜想】氢气在空气中燃烧除生成水，还有过氧化氢生成．
【查阅资料】
（1）在一定条件下（低温环境下），氢气在空气中燃烧除生成水外，还有过氧化氢生成．
（2）过氧化氢溶液能使无色的淀粉碘化钾溶液变蓝色．
【实验探究】
| 主要步骤 |
主要现象 |
实验结论 |
| ①将注射器内的稀硫酸接入到盛有锌粒的锥形瓶中 |
在锌粒表面有 产生 |
反应的化学方程式为 |
| ②点燃经验纯后的氢气，用底部结有并冰的小烧杯罩在火焰上方，用漏斗和试管收集所得液体．向试管 中加入 |
氢气燃烧产生淡蓝色火焰，试管中液体由无色变 色 |
氢气在空气中燃烧有过氧化氢生成 |
【评价反思】实验中将氢气燃烧的火焰对着冰，冰的作用是 （填序号）．
①用冰有利于吸收氢气燃烧产生的气体
②用冰创设低温环境，使部分氢气燃烧产生一定量的过氧化氢
③有利于生成的过氧化氢和较低的温度下溶入冰融化成的水中，便于收集
【拓展分析】除氢气和氧气反应会生成两种氧化物外，金属钠也具有类似的化学性质：金属钠露置在空气中与氧气反应，生成氧化钠；钠在空气中燃烧，生成过氧化钠（Na2O2）．请写出钠在空气中燃烧的化学方程式： ．此反应的基本类型是 反应．
（1）考古人员在发掘出来的文物中，发现金手镯完好无损，铜镜面有少量钢锈，铁器表面则锈迹斑斑．根据以上现象，你能得到的结论是 ．
（2）铁器生锈是铁与 共同作用的结构，写出防止铁制品生锈的一种方法 ．
（3）请你设计一个实验方案，比较铝、铁、铜的金属活动性强弱 ．
为了探究某脱氧剂的成分（由两种单质组成）及利用该脱氧剂测定空气中氧气含量，兴趣小组进行了如下实验：
Ⅰ探究脱氧剂成分
【实验观察】脱氧剂为灰黑色粉末，若在空气中放置一段时间，有红棕色固体生成．
【实验猜想】根据颜色变化，猜想该脱氧剂中含有 （填化学式）．
【验证猜想】方法为： ．
【实验探究】新取一定量的脱氧剂，将已验证的成分分离．取剩余固体与少量CuO混合，置于图1所示装置中加热．一会儿观察到黑色固体变红色，同时澄清石灰水变浑浊．
【实验结论】该脱氧剂中还含有 （填化学式）．写出澄清石灰水变浑浊的化学方程式： ．
Ⅱ测定空气中氧气含量
使用图2装置进行实验．实验前应先进行的操作是 ．
【实验过程】
步骤1：在注射器中放入足量脱氧剂粉末（体积为2mL），封闭．
步骤2：打开弹簧夹，将活塞向右拉至一定距离，关闭弹簧夹．
步骤3：不断轻轻晃动注射器，至活塞位置不再发生变化．
【数据处理】
（1）实验中需要记录的数据是 ．
（2）上述实验测定过程至少需要重复两次，其目的是 ．计算得氧气约占空气体积的．
【实验对比】
实验室常通过燃烧红磷法测定空气中氧气的含量（装置如图3）．步骤如下：
（1）用弹簧夹夹紧橡皮管；
（2）点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入瓶中并塞紧瓶塞．
（3） ．
（4）观察并记录水面的变化情况．
多次实验发现，集气瓶内上升的水面始终小于瓶内原有空气体积的．
【拓展研究】查阅资料得知，当空气中氧气的体积分数降至约为7%以下时，红磷不再燃烧．由此可知，燃烧红磷法测定结果不够准确的原因的是 ．
【实验评价】与燃烧红磷法相比，脱氧剂法测定空气中氧气含量的优点是 ．
某化学小组对铁的冶炼、铁的锈蚀与防护进行以下实验探究．
（1）该小组设计如图1研究铁的冶炼．
①实验时，应先注水片刻后再加热的目的是 ．
②硬质玻璃管中发生反应的化学方程式是 ．
（2）该小组又设计如图2装置，将反应所得铁粉置于锥形瓶底部，塞紧瓶塞，滴加适量食盐水，开始 测量容器内压强的变化．压强与时间变化关系如图3所示：
①实验中食盐的作用是 ．
②锥形瓶内压强下降的原因是 ．
③生产、生活中铁制品的常见防锈方法有 （举一例）．
某品牌洁厕灵是一种蓝色溶液，常用于清除厕所污垢．某研究性学习小组对其所含成分进行了如下探究．
【查阅资料】厕所污垢主要包括尿碱（由钙、镁离子形成的难溶性碳酸盐或碱等）、水锈（主要成分为三氧化二铁）和油污．
【猜想假设】猜想1：含有 （填离子符号，下同）；
猜想2：含有 ；
猜想3：含有CO32﹣；
猜想4：含有Cl﹣．
【实验探究】
| 序号 |
实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
| ① |
取样，向样品中滴加碳酸钠溶液 |
有大量气泡 |
猜想1正确 |
| ② |
取样，向样品中滴加氢氧化钠溶液 |
猜想2正确 |
|
| ③ |
取样，向样品中加入过量铁粉 |
||
| ④ |
取样，向样品中滴加过量硝酸钡溶液，静置 |
有白色沉淀 |
猜想3正确 |
| ⑤ |
取④中上层清液，滴加硝酸银溶液 |
有白色沉淀 |
猜想4正确 |
【反思提高】
（1）欲测定该洁厕灵的酸碱性，最适宜选用的是 （填序号）；
A.pH试纸 B.酚酞试液
C.紫色石蕊试液D.pH计
（2）写出该洁厕灵去除水锈时所发生反应的化学方程式： ；
（3）请提出1条使用该洁厕灵的注意事项： ．