如图,在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,让小车以相同速度分别滑上三种“路面”,记下小车停下的位置,测出小车在水平“路面”上运动的路程,并记入下表.
实验序号 |
“路面”材料 |
小车运动的路程(cm) |
1 |
棉布 |
40 |
2 |
木板 |
70 |
3 |
玻璃 |
110 |
(1)要想让小车以相同速度滑上“路面”,需控制小车从斜面上 由静止滑下;
(2)通过比较 ,可以判断出小车在木板上受到的阻力 (选填“大于”“小于”或“等于”)在棉布上受到的阻力;
(3)如果有一种“路面”材料比玻璃更光滑,则小车运动的路程将 (选填“大于”“小于”或“等于”)在玻璃“路面”上运动的路程;
(4)设想小车在绝对光滑的水平“路面”上运动,即不受阻力作用,小车将 .
探究利用磁场产生电流的实验中,连接了如下图所示的实验装置。
(1)将磁铁向下插入螺线管时,观察到灵敏电流计的指针向左偏转,这表明。在这个过程中以磁铁为参照物,螺线管是的(选填静止、向上运动或向下运动)。
(2)将磁铁从螺线管中向上拔出,你会观察到灵敏电流计的指针(选填向左偏转、向右偏转或不偏转)。
(3)通过(1)(2)两步实验,可以得出感应电流的方向与有关。
(4)要探究感应电流方向与磁场方向的关系,你设计的实验做法是。
(6分)图 (甲)是直流电动机模型,图 (乙)是自制简易电动机模型.现在主要讨论图(乙)简易电动机的制作与操作问题:
甲乙
(1)绕制线圈的铜丝外表有漆皮,必须对线圈引出线的两端(搁置于铜质弯钩的部位)进行刮漆处理.按这种方法刮漆,目的是使线圈能够_________________,因此这一部位就相当于_____________________(填某一部件的名称).
(2)如果整个制作没有问题,但接上电源后线圈不动,这时应做哪些尝试?(说出两点即可)
①_____________________________;②_____________________________.
(3)通电后线圈能转动,如要改变转动方向,可采取的做法是:
①_____________________________ ;②_____________________________.
小芳同学利用如图所示装置探究电与磁的关系,请仔细观察图中的装置、操作和现象,然后归纳得出初步结论。
比较甲、乙两图可以得到的结论是______________________________________。
比较甲、丙两图可以得到的结论是______________________________________。
小明为测量小灯泡正常发光时的电阻(阻值约为10Ω),设计了如图所示的电路图。
已知电源电压为6V,灯泡的额定电压为3.8V,滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样。
(1)如图是小明根据电路图连接的实物图。闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡;经检查,是由于一根导线连接错误。请你在实物图中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线。
⑵若电压表0~15V的量程损坏,为完成实验,请你使用原有器材重新设计一个串联电路,并将设计的电路图画在下面的虚线框内。
⑶根据你的设计重新连接电路进行实验。闭合开关,移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为V,小灯泡正常发光,此时电流表的示数为0.4A,则小灯泡的电阻是 Ω。
小明的父亲是一位配钥匙的师傅,他发现有一种钥匙坯和5角硬币的颜色都是黄灿灿的,为探究它们是否是同一种材质,设计如图实验:
(1)取一枚钥匙坯放入小空桶,称出它们的总重F1;
⑵取一枚5角硬币放人小空桶,称出它们的总重F2;
⑶将那枚钥匙坯轻轻放人已装满水的溢水杯中,用小空桶收集溢出的水,称出水及桶的总重F3;
(4)将那枚5角硬币也轻轻放人溢水杯中(钥匙坯仍在其中),用刚才装水的小桶继续收集这次溢出的水,称出桶及两次溢出水的总重F4。
①在该实验中,小明遗漏了一步重要的测量(并用字母表示):。
②小明认为,如果则可以认为它们是同一材质。根据你补充的步骤,上述等式应修改为:。
③实验时,钥匙坯、硬币各取一枚好不好?请作答并简述理由__________________。