最近媒体曝光的毒胶囊事件中，问题胶囊铬超标，最高超标90倍，工业明胶中的六价铬是一种毒性很大的重金属，容易进入人体细胞，对肝、肾等内脏器官和DNA造成损伤，有资料称，给实验小鼠饲喂重铬酸钾（含六价铬）0.1～0.5μg/kg可使培养的鼠胚胎细胞产生染色体畸变，从而引起新生个体产生变异。为探究重铬酸钾摄入量的多少对实验小鼠胚胎产生的危害程度，研究人员进行了如下实验。
（一）实验材料
重铬酸钾晶体，生理状况和年龄相同的实验用雌雄小白鼠若干只，小白鼠饲料，鼠笼10只。
（二）实验步骤
（1）分组：将实验小鼠平均分成 组，并置于事前编号的笼中饲养，各个笼中放同样数量的雌雄鼠。
（2）饲料的配置： 饲喂小鼠的饲料中每公斤分别加入重铬酸钾 μg，
以配成含有不同剂量重铬酸钾的鼠饲料。
（3）用（2）组配置的饲料连续饲喂小白鼠三周后提供不加重铬酸钾的饲料饲喂小白鼠，每个 鼠舍中保持通风和适宜温度，相同的给水量。
（4）实验结果：对各个鼠笼中产生的鼠仔取相同部位分生组织细胞检查 是否发生变化，将结果填写入相关的记录表中。
（三）讨论与分析
（5）第（4）组分生组织细胞检查前要染色用的染色剂是
（6）本实验中无关变量为__________________________________________（至少写出2项）
（7）请设计本实验的记录表：
下图中甲、乙是两个家庭系谱图，乙家族患色盲(B–b)。请据图回答。
(1)图甲中的遗传病，其致病基因位于__________染色体上，是__________性遗传。
(2)图甲中Ⅲ－8与Ⅲ－7为异卵双生(由不同的受精卵发育而来)，则Ⅲ－8表现型是否一定正常？________，原因是____________________。
(3)图乙中Ⅰ－1的基因型是____________，Ⅰ－2的基因型是________________。
以下是基因型为AaBb的雌性高等动物细胞分裂图像及细胞分裂过程中染色体数目变化曲线，请回答相关问题：
(1)甲细胞处于分裂期，分裂产生的子细胞的基因型是__________；该生物的体细胞中染色体最多时为条。
(2)丙图所示细胞名称为____________，其染色体变化对应丁图的________段。
(3)乙细胞处于分裂时期；甲、乙、丙中不具有同源染色体的细胞有________。
(4)若乙图细胞分裂完成后形成了基因型为AaB的子细胞，其原因最可能是__________
。
(5)若丙图中一条染色体上的B基因变为b基因，则产生这种情况的原因可能是
______________________________________________________。
茶树叶片的颜色与基因型之间的对应关系如下表。
请回答下列问题。
(1)已知决定茶树叶片颜色的两对等位基因独立遗传。黄绿叶茶树的基因型有________种，其中基因型为________的植株自交，F1将出现4种表现型。
(2)现以浓绿叶茶树与黄叶茶树为亲本进行杂交，若亲本的基因型为______ ，
则F1只有2种表现型，比例为________。
(3)在黄绿叶茶树与浓绿叶茶树中，基因型为________的植株自交均可产生淡绿叶的子代，理论上选择基因型为________的植株自交获得淡绿叶子代的比例更高。
(4)茶树叶片形状受一对等位基因控制，有圆形(RR)、椭圆(Rr)和长形(rr)三类。茶树的叶形、叶色等性状会影响茶叶的制作与品质。能否利用茶树甲(圆形、浓绿叶)、乙(长形、黄叶)两个杂合子为亲本，培育出椭圆形、淡绿叶的茶树？请用遗传图解说明。（提示：圆形黄叶RRggYY／RRggYy）
果蝇的红眼（W）对白眼（w）为显性，这对等位基因位于X染色体上，右图为一红眼雄果蝇与一红眼雌果蝇分别通过减数分裂产生配子，再交配并孵化出一白眼雄果蝇的过程。请根据图回答：
（1）写出图中A、E细胞的名称：
A：； E：。
（2）E细胞核中的DNA分子数目是个。
（3）若精子C与卵细胞F结合，产生后代的基因型为表现型为。
（4）若亲代红眼雌果蝇与一白眼雄果蝇交配，则子代总数中出现雄性红眼果蝇的概率为，出现的白眼果蝇中，性别为雌性的概率为。
（5）一个基因型为AaXbY的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个基因型为AAaXb的精子，则另三个精子的基因型分别为 。
请据图完成下列问题：
（1）图中的f表示的结构是，由a、b、d、e、f组成的结构叫
（2）图乙是图甲中（填字母）的亚显微结构模式图，该结构称为 ，是由[]、[⑤]突触间隙和[ ]三部分构成的。图甲中这样的结构有个。
（3） 突触小体含有大量的 ③，内含有的化学物质称。神经元之间兴奋的传递只能是向的，即兴奋只能从一个神经元的传递给另一个神经元的或。
（4）静息时，神经纤维的细胞膜内外的电位表现为，当神经元受到刺激产生兴奋时，兴奋部分电位表现为 ，从而形成了，使兴奋得以传递。