与 有如下的反应：
（1）若
为厨房内常用的调味品；在
溶液中加入铁粉能产生氢气，则
是
若
、
两溶液恰好反应完全，则反应后溶液的
（2）若
常用来改良酸性土壤；
是重要的化工原料且与
的类别相同；
与
反应也能生成
；则
为
有一包固体A，可能含有Cu(OH)2、CuO、Cu、NaOH、Na2CO3、CaCl2中的几种，取少量的A做如下实验，现象如图所示.
根据实验过程中的现象判断：
（1）气体D是（填化学式，下同），沉淀G是。
（2）混合物A中的可能组成有、、。
（3）溶液F中，一定存在溶质是。
（4）写出过程③中可能发生的化学反应中的一个化学方程式。
（5）滤液B中，可能存在的溶质是，若要证明该物质是否存在，应补做实验是（写出主要实验步骤、现象及结论）。
现有A、B、C、D、E、F、G七种物质，C、F是最常见的金属，B是气体单质，D为浅绿色溶液，G为蓝色溶液，它们之间存在如图所示关系：
（1）试推测下列物质的化学式：B，D，F。
（2）写出其中不属于基本反应类型的化学方程式：。
A～I是初中化学中的常见物质，A是发酵粉的主要成分，H是一种常见的建筑材料的主要成分。它们之间的相互转化关系如图所示（提示：碳酸钙高温分解成氧化钙和二氧化碳）．试回答下列问题：
（1）F的化学式为：。
（2）A与盐酸反应的化学方程式为：，其反应所属的基本反应类型是反应。
洪源同学用下图总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）
（1）为了验证反应①，洪源将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液由无色变成。
（2）为了验证反应③能够发生，你选择的物质是。
| A．Na2CO3 | B．HCl | C．FeCl3 | D．Ba(NO)2 |
（3）郑老师在配制氢氧化钠溶液时，发现盛装氢氧化钠固体的瓶盖未盖严，已有部分固体变质，其在空气中变质化学反应方程式为，洪源同学帮郑老师想了一个办法：先用该固体配成溶液，再向该溶液中加入溶液至不再产生沉淀为止，然后进行操作，就得到了所需的纯净的氢氧化钠溶液。
（4）洪源利用郑老师配制的氢氧化钠溶液做了以上碱的性质的相关实验，为了处理实验后的废液，需要知道废液的酸碱度，洪源的操作是。
A、B、C、D都是九年级化学中的物质，它们存在如图所示的关系（反应条件略去）．
（1）若A为一氧化碳，C为金属，则D为_________________；
（2）若A为常见金属，C为气体单质，则B为_____________；
（3）若A为蓝色溶液，C为浅绿色溶液，则B为___________；
（4）若A为蓝色溶液，C为Cu(OH)2，则B为_____________。