如图所示电路，电感线圈L的自感系数足够大，其直流电阻忽略不计，LA、LB是两个相同的灯泡，则( )
A．S闭合瞬间．A、B同时亮，然后A逐渐变暗到熄灭，B变得更亮；S断开瞬间，A亮一下才熄灭，B立即熄灭
B．S闭合瞬间，LA很亮，LB逐渐亮；S断开瞬间，LA逐渐熄灭，LB立即熄灭
C．S闭合瞬间，LA、LB同时亮，然后LA熄灭，LB亮度不变；S断开瞬间，LA亮一下才熄灭，LB立即熄灭；
D．S闭合瞬间，LA不亮，LB很亮；S断开瞬间，LA、LB立即熄灭
关于《验证力的平行四边形定则》实验说法正确的是（）
| A．拉橡皮条时，橡皮条、细绳和弹簧测力计应贴近且平行于木板 |
| B．两分力F1、F2的夹角应取90°，以方便计算合力的大小 |
| C．两次拉橡皮条将橡皮条拉伸相同长度即可 |
| D．实验中必须记录弹簧测力计的拉力的方向 |
某同学设计了一个探究小车的加速度a与小车所受拉力F及质量m关系的实验，图（a）为实验装置简图．（所用交变电流的频率为50Hz）
①图（b）为某次实验得到的纸带，实验数据如图，图中相邻计数点之间还有4个点未画出，根据纸带可求出小车的加速度大小为m/s2．（保留三位有效数字）
②保持砂和砂桶质量不变，改变小车质量m，分别得到小车加速度a与质量m及对应的
，数据如表：
请在方格坐标纸中画出
图线，并从图线求出小车加速度a与质量倒数
之间的关系式是．
③保持小车质量不变，改变砂和砂桶质量，一位同学根据实验数据作出了加速度a随拉力F的变化图线如图所示。该图线不通过原点，其主要原因是．
某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系” 的实验如图，图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为W. 当用2条、3条……，完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致。每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。
除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、刻度尺和电源（填“交流”或“直流”）；
实验中，小车会受到摩擦阻力的作用，可以使木板适当倾斜来平衡掉摩擦阻力，则下面操作正确的是
| A．放开小车，能够自由下滑即可 |
| B．轻推小车，能够匀速下滑即可 |
| C．放开拖着纸带的小车，能够自由下滑即可 |
| D．轻推拖着纸带的小车，能够匀速下滑即可 |
若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是
| A．橡皮筋处于原长状态 |
| B．橡皮筋仍处于伸长状态 |
| C．小车在两个铁钉的连线处 |
| D．小车已过两个铁钉的连线 |
在正确操作情况下，打在纸带上的点，并不都是均匀的，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的部分进行测量（根据下面所示的纸带回答）；
如图所示，一物体从斜面上A点开始沿斜面向下运动，初动能为40J，经过B点时动能减少10J，机械能减少了30J，到达C点时恰好停止。如果从C点开始沿斜面向上运动，恰好到达A点停止，则它在C点时
的动能为。
某学生用电流表和电压表测干电池的电动势和内阻时，所用滑动变阻器的阻值范围为0～20 Ω，连接电路的实物图如图所示。下列对该学生接线的说法正确的是( ) 
| A．滑动变阻器不起变阻作用 | B．电流表接线有错 |
| C．电压表量程选用不当 | D．电压表接线不妥 |
某同学用游标卡尺和螺旋测微器分别测量一薄的金属圆片的直径和厚度。读出图中的示数。该金属圆片的直径的测量值为 mm。厚度的测量值为 mm。