化学与社会发展
据2013年5月21日央视焦点访谈报道,继成都、南京、大连、福州、厦门之后,昆明再次爆发抵制
化工项目的游行活动,
甚至被人们贴上"剧毒物质"、"致癌物质"的标签,导致国人闻之色变.
是"对二甲苯"(para﹣xylene)的英文缩写,化学式是
.
究竟是一种什么样的物质?是否像舆论所说的如此可怕?请阅读下列信息:
PX的性质 |
①无色透明液体;②熔点13.2℃、沸点138.5℃;③密度0.86g/cm3;④有芳香气味;⑤可燃;⑥有挥发性,但比汽油低;⑦低毒,毒性与汽油相当;在致癌性上,按国际惯例属于第三类致癌物,即缺乏证据证明其具有致癌性;⑧遇火可爆炸,但爆炸性比汽油低(爆炸极限为1.1%~7.0%). |
PX的用途 |
化学工业的重要原料,用于纺织、塑料、建材、医药、农药等方面,如雪纺衣物、尼龙绳、塑料保险盒和保鲜袋等,涉及到衣食住行的方方面面.目前,我国每年需要PX1500万吨,而产量仅为800万吨,还需要进口700万吨;PX的价格与供应掌握在外国人手里.有趣的是,在游戏活动中,很多市民戴的口罩、穿的服装都是用PX做的. |
根据上述信息,请你回答下列问题:
(1)根据物质的组成对
分类.它属于;
(2)上表中属于
物理性质的是(填性质代号);
(3)根据
的性质,从防止环境污染和安全的角度,应如何保存和储运
?;
(4)试写出
在空气中完全燃烧反应的化学方程式.;
(5)对于
项目的利与弊,请从PX的性质、变化和用途的角度谈谈你的看法. .
请回答下列有关水的问题。
(1)硬水给生活和生产带来了很多麻烦,生活中可用来区分硬水和软水,常
用的方法来降低水的硬度。
(2)请写出日常生活中节约用水的两条具体措施:
;
。
下图是实验验证空气中氧气含量的装置。红磷与氧气反应后生成固体五氧化二磷,该固体极易溶于水,而木炭与氧气反应后生成气体二氧化碳,该气体在水中溶解性不大。下图为两个同学设计的测定空气中氧气含量的实验示意图。
图Ⅰ图Ⅱ
(1)图Ⅰ实验时,燃烧匙里为什么要盛过量的红磷?
(2)图Ⅰ实验除了可以得出氧气约占空气体积1/5的结论外,还可以得出有关氮气性质的哪些结论?
(3)图Ⅱ装置燃烧匙中放点燃的木炭,可以得到氧气约占空气体积1/5的结论吗?为什么?
收集空气样品的方法有哪些?如何检验操场上与教室里空气的成分?
某容器所盛的空气里含有氧气10 g,则此容器所盛的空气是50 g。这句话是否正确?若不正确请改正。
下图为泡沫灭火器及泡沫灭火器原理示意图,结合图示回答下列问题:
(1)将装置Ⅱ倒置,将会出现什么现象?
(2)请说出泡沫灭火器灭火的原理;
(3)结合图示,存放泡沫灭火器时应注意什么(只写一条)?