要实现“化学——让生活更美好”，必须保护环境，倡导低碳生活。试回答下列问题：
| 物质 |
大气中的含量(体积百分比) |
温室效应指数 |
| H2O |
1 |
0.1 |
| CO2 |
0.03 |
1 |
| CH4 |
2×10-4 |
30 |
| CCl3F |
2.8×10-8 |
21000 |
| CCl2F2 |
4.8×10-8 |
25000 |
（1）上表中列出了五种气体的“温室效应指数”，指数越大，温室作用越强。综合分析表中数据，引起温室效应的最主要的气体是___________；表中属于有机物的有_______种。
（2）低碳经济是以低碳污染、低能耗、低排放为基础的经济模式。
①汽车尾气中含有NOx、CO等污染物，加装尾气催化净化装置，可以使其中的NOx、CO相互反应转化成无毒的________和CO2，实验室检验CO2的化学方程式为______________________________。
②乙醇汽油作为汽车燃料可以减少碳排放，乙醇(C2H5OH)中碳元素的质量分数为______；目前，人们正在开发________________作为新能源，以实现“二氧化碳零排放”。
③垃圾的有效处理也是实现低碳生活的重要手段，请从“垃圾是放错了位置的资源”的角度，提出你对垃圾处理的建议：____________________。
用化学用语填空。
（1）2个氮分子 （2）2个铵根离子
（3）氧化铁中铁原子化合价为+3价
（4）相对分子质量最小的氧化物
如图为某分子的结构模型，请回答下列问题：
（1）这种分子的化学式为 ；该物质是食醋的主要成分，化学名称为 。
（2）该物质的相对原子质量为 ，该物质的碳、氢、氧原子个数比为 。
（3）该物质中碳元素的质量分数为 。
请根据下图回答问题：
（1）仪器B的名称是 。
（2）实验室制取和收集CO2，应选用上图中的 （填序号），用KClO3与MnO2混合制取和收集纯净O2，应选用上图中的 （填序号），反应的化学方程式 。
（3）下图是某微型实验的装置图。试管中反应发生后装置中的现象是 。微型实验装置的优点是 （答一点即可）
元素周期律和周期表是学习化学的重要工具，下表是元素周期表的部分信息．请认真分析表中信息，回答下列问题：
（1）铝原子的最外层电子数是 。核电荷数为12的元素符号是 。
（2）原子序数为8和14的元素组成化合物的化学式 。
（3）11号元素的原子在化学反应中比较容易 （填“得到”或“失去”）电子，该元素属于（填“金属”或“非金属”）元素．
（4）第三周期的元素的共同点是__________；上述元素在周期表中处于同一周期的原因___________。
（5）在同一周期中，从左到右各元素的原子最外层电子数逐渐 ．
（6）从上表，我们还可以发现一些规律
如图所示是初中化学的一些重要实验，请回答：
（1）实验A：通电后，乙中产生的是 ，区别硬水和软水的试剂是 ，现象是 。写出该实验反应的化学方程式 。
（2）实验B：测得空气中氧气体积分数小于五分之一的原因可能是 （只答一条）
（3）实验C：图中a的名称是 ，在操作中，它的作用是 ，浑浊的河水经过该装置过滤后得到的水是 （“纯净物”或“混合物”）．
（4）实验D：集气瓶内放少量水的目的是 ，观察到_____ 现象，写出铁丝与氧气反应的化学方程式 。
（5）实验E：倾倒CO2时观察到的现象是___ _．