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题文

如图,∴P是菱形ABCD对角线AC上的一点,连接DP并延长DP交边AB于点E,连接BP并延长BP交边AD于点F,交CD的延长线于点G.

(1)求证:△APB≌△APD;
(2)已知DF:FA=1:2,设线段DP的长为x,线段PF的长为y.
①求y与x的函数关系式;
②当x=6时,求线段FG的长.

科目 数学   题型 解答题   难度 中等
知识点: 相似多边形的性质
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近期,中国足球改革方案由中央深改小组审议通过,中国足球迎来春天的气息.甲、乙、丙三人进行踢足球训练.球从一个人脚下随机传到另外一个人脚下,共传球三次.
(1)若开始时球在甲脚下,求经过三次传球后,球传回甲脚下的概率是多少?
(2)若乙想使球经过三次传递后,球落在自己脚下的概率最大,乙会让球开始时在谁脚下?请说明理由.

城南中学九年级共有12个班,每班48名学生,学校要对该年级学生数学学科学业水平测试成绩进行抽样分析,请按要求回答下列问题:
收集数据
(1)若要从全年级学生中抽取一个48人的样本,你认为以下抽样方法中比较合理的有.①随机抽取一个班级的48名学生;②在全年级学生中随机抽取48名学生;③在全年级12个班中分别各随机抽取4名学生.
整理数据
(2)将抽取的48名学生的成绩进行分组,绘制出的频数分布表和成绩分布扇形统计图如下.请根据图表中数据填空:
①C类和D类部分的圆心角度数分别为
②估计全年级A、B类学生大约一共有名.

成绩(单位:分)
频数
频率
A类(80~100)
24

B类(60~79)
12

C类(40~59)
8

D类(0~39)
4


分析数据
(3)教育主管部门为了解学校教学情况,将同层次的城南、城北两所中学的抽样数据进行对比,得下表:

学校
平均数
极 差
方 差
A、B类的频率和
城南中学
71
52
432
0.75
城北中学
71
80
497
0.82


你认为哪所学校的教学效果较好?结合数据,请提出一个解释来支持你的观点.

如图,A、D、F、B在同一直线上,AE=BC,且AE∥BC,AD=BF.

(1)求证:
(2)连ED,CF,则四边形EDCF是.(从平行四边形,矩形,菱形,正方形中选填).

(1)计算:
(2)先化简,再求值:,请代入一个你喜欢的值并进行计算.

(本小题满分11分)已知关于x的函数y=m-x-(m-1).
(1)m=__________时,y=m-x-(m-1)是一次函数;
(2)求证:对任何实数m,y=m-x-(m-1)的图像与都有公共点;
(3)若是关于的二次函数y=m-x-(m-1)的图像与x有两个不同的公共点A、B (点A在点B左边),图像顶点为C,且△ABC是等腰直角三角形,求m的值;
(4)是否存在这样的点P,使得对任何实数m,y=m-x-(m-1)的图像都经过P点?若存在,求出所有P的坐标;若不存在,请说明理由.

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