游客
题文

阅读下面这首唐诗,按要求回答问题。
登柳州城楼寄漳汀封连四州
柳宗元
城上高楼接大荒,海天愁思正茫茫。
惊风①乱飐②芙蓉水,密雨斜侵薜荔③墙。
岭树重遮千里目,江流曲似九回肠。
共来百越文身地,犹自音书滞一方。
【注】柳宗元曾积极参加王叔文领导的政治革新运动,革新失败后,被贬为永州司马,后又贬为柳州刺史。而一同参加革新运动的韩泰、韩晔、陈谏、刘禹锡都因此而分别贬至更荒远的漳州、汀州、封州、连州任刺史。①惊风:狂风。 ②飐:吹动。 ③薜荔:一种蔓生植物,也称木莲。 
请概括颔联描写的景物特点,简析本联蕴含的深意。(4分)
请结合全诗分析最后两句诗所表达的思想感情。

科目 语文   题型 诗歌鉴赏   难度 中等
知识点: 山水田园诗
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相关试题

阅读下面这首唐诗,回答问题。
咏风
王勃
肃肃凉风生,加我林壑清。
驱烟寻涧户,卷雾出山楹。
去来固无迹,动息如有情。
日落山水静,为君起松声。
诗中的“风”具有怎样的特点?诗人是如何描写的?
这首诗主要采用了怎样的表现手法?抒发了诗人怎样的情怀?

阅读下面这首唐诗,完成后面的题。
舟中二首(其一)①
陈师道
恶风横江江卷浪,黄流湍猛风用壮②。
疾如万骑千里,气压三江五湖上。
岸上空荒火夜明,舟中坐起待残更。
少年行路今头白,不尽还家去国情。
[注]①宋哲宗绍圣元年(1094),作者因党争之祸受牵连被罢职。这首诗作于离任途中。②风用壮,表示风力壮猛。
第三、四句运用了哪些修辞方法?请作简要赏析。

这首诗表现出作者怎样的复杂情感?请简要分析。

阅读下面这首宋词,完成后面题目。
江城子癸酉春社
王炎
清波渺渺日晖晖,柳依依,草离离。老大逢春,情绪有谁知?帘箔四垂庭院静,人独处,燕双飞。
怯寒未敢试春衣。踏青时,懒追随。野蔌山肴,村酿可从宜。不向花边拚一醉,花不语,笑人痴。
【注】①王炎:生于宋绍兴八年(1138),到癸酉宁宗嘉定六年(1213),此时他七十五岁。②春社,祭祀土地的日子,以祈求丰收。周代用甲日,汉以后,一般用戊日,以立春后第五个戊日为春社。
请简要分析本词运用了哪些表达技巧?请结合诗句简要分析。
本词塑造了怎样的抒情主人公形象?请结合诗句简要分析。

阅读下面一首唐诗,回答后面题目。
早寒有怀
孟浩然
木落雁南度, 北风江上寒。
我家襄水曲,遥隔楚云端。
乡泪客中尽, 归帆天际看。
迷津欲有问,平海夕漫漫。
【注】 ①当时作者漫游在长江下游一带。②襄水,古属楚国。③《论语·微子》有孔子命子路向长沮、桀溺问津,两人不说津(渡口)的所在,反而讥笑孔子栖栖遑遑,奔走四方,以求见用,引出孔子的一番慨叹。
题为“早寒有怀”,诗人是如何写出“早寒”特点的?请结合首联简要赏析。
本诗颈联、尾联分别用了什么表现手法,抒发了诗人什么样的情感?

古代诗歌阅读 (11 分)
唐多令 惜别
吴文英①
何处合成愁?离人心上秋。纵芭蕉不雨也飕飕。都道晚凉天气好;有明月,怕登楼。
年事梦中休,花空烟水流。燕辞归、客尚淹留。垂柳不萦裙带住,漫②长是、系行舟。
【注】 ①吴文英,号梦窗,南宋诗人未第,游幕终身,晚年困踬以死。②漫:空,徒劳。
“燕辞归、客尚淹留”这一句主要运用了哪种表现手法?请具体分析。(5 分)

结合全诗,请简要概括诗人的“愁”是由哪些原因造成的?(6 分)

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