阅读下面一首宋词，完成后面的题目。
临江仙 送钱穆父①
苏轼
一别都门三改火②，天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井，有节是秋筠③。
惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。樽前不用翠眉颦。人生如逆旅，我亦是行人。
[注]①钱穆父：苏轼的友人，时被谪出知瀛州。②改火：指年度的更替。③筠：竹。“无波真古井，有节是秋筠”句运用了哪些修辞手法？赞扬了友人什么样的品格？
“人生如逆旅，我亦是行人”句，有人认为豪放达观，有人认为失意惆怅，你的看法呢？简要分析。
阅读《迢迢牵牛星》，然后回答问题。
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。
(1)诗歌中景象有虚实之分，有眼之所见，有心之所想。请指出诗中眼见之实景来。(2分)
(2)“盈盈一水间”，“相去复几许”！开头为什么又有“迢迢”？请说说你的理解。(3分)
(3)诗中的抒情主人公是谁？抒发了什么感情？反映了什么社会现实？(3分)
阅读下面这首诗歌，回答问题。
清溪行
李 白
清溪清我心，水色异诸水。借问新安江，见底何如此？
人行明镜中，鸟度屏风里。向晚猩猩啼，空悲远游子。
【注】本诗写于天宝十二载（753年）秋后作者游池州（今安徽贵池）时。
（1）这首山水诗的诗眼是哪个词？
____________________
（2）本诗着重描写了清溪怎样的特点？寄托了诗人怎样的情怀？
_____________________________________________________________________________
（3）诗的第五、六句除对偶外还运用了什么艺术手法？请结合诗句说明其妙处。
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
落梅刘克庄
一片能教一断肠，可堪平砌更堆墙。
飘如迁客来过岭①，坠似骚人去赴湘。
乱点莓苔多莫数，偶粘衣袖久犹香。
东风谬掌花权柄，却忌孤高不主张。
注：①过岭，越过五岭，指到达广东一带，暗喻韩愈被贬谪潮州的故事。
（1）诗的颈联描写了怎样的图景？是怎样描绘的？
（2）作者当年因《落梅》一诗而被罢官，请结合具体诗句简要分析其原因。
阅读下面的诗歌，然后回答（1）（2）题。
南柯子·忆旧
【宋】仲殊
十里青山远，潮平路带沙。数声啼鸟怨年华。又是凄凉时候在天涯。
白露收残月，清风散晓霞。绿杨堤畔问荷花：记得年时沽酒那人家①？
【注】①家：句末语气词，加强语气。
（1）这首词上阙写景用了哪些技巧？试结合诗句分析。
（2）这首词主要抒发了作者什么样的思想感情？你这样认为的依据是什么？
古诗鉴赏
从军行 之一
王昌龄
烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。
更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。
注：无那（nuó），无奈。诗的第四句运用什么表现手法写“愁”？请结合全诗分析。
本诗和王昌龄《从军行》之四（青海长云暗雪山）表达的情感有何不同？