下表内容摘编自中国共产党“一大”、“二大”文件，其前后变化表明中国共产党已经（ ）
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中共一大（1921年） |
中共二大（1922年） |
| 中国社会性质 |
未阐述 |
半殖民地半封建社会 |
| 革命目标 |
推翻资产阶级的政权，消灭资本家私有制，承认无产阶级专政。 |
最低纲领：打到军阀；推翻国际帝国主义的压迫；统一中国为真正的民主共和国。 最高纲领：渐次达到一个共产主义社会。 |
| 革命对象 |
资产阶级 |
帝国主义和封建军阀 |
| 革命力量 |
工人、农民和士兵 |
无产阶级、农民、其他小资产阶级和民族资产阶级 |
A．从幼稚走向了成熟 B．摆脱了苏联革命模式的影响
C．初步认识了中国国情 D．探索出中国革命的正确道路
学者梁庚尧认为：“市易法的颁行，……由于王安石以义理财思想，使其在立法时表现出摧制兼并的外貌。然而社会政策只是市易法阳宣的一面，财政政策才是其阴伏的真正本质。”据其观点，市易法的“真正本质”是（）
| A．节流增收 | B．打击富豪 | C．增加政府财政收入 | D．抑制兼并 |
北魏孝文帝改革与商鞅变法在内容和影响上的相同点包括（）
①对社会风俗领域进行改革②推行新的土地制度③采取一些打击守旧势力的措施④促进了政权向封建化过渡
| A．①② | B．①②③ | C．①②④ | D．①②③④ |
《史记·商君列传》载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。”这与商鞅变法中的哪一内容有关( )
| A．允许工商者入仕为官 |
| B．准许土地自由买卖 |
| C．承认土地归私人所有 |
| D．奖励军功，废除“世卿世禄制” |
秦朝实行的郡县制、隋唐时期的科举制度和雅典的梭伦改革，在历史上发挥的共同作用是（）
| A．加强了中央集权 | B．打破了世袭特权 |
| C．缓和了社会矛盾 | D．奠定了民主政治基础 |
中学教材反映了一个时期历史的发展变化。20世纪50年代小学课文《海底世界》一文结尾处的“海底世界真是取之不尽、用之不竭的大宝库”,到了80年代后已变成“海底真是个景色奇异、物产丰富的世界”。这一变化所反映的核心思想是（）
| A．仿效苏联模式编写教材 |
| B．政治色彩体现国家意志 |
| C．重视人与自然和谐相处 |
| D．发扬弘扬国际主义精神 |