如图是物质进出细胞方式的概念图，对图示分析正确的是( )
| A．据图可确定①为既耗能又需载体蛋白的主动运输 |
| B．⑤⑥两种方式的共同特点是逆浓度梯度运输物质 |
| C．母乳中的免疫球蛋白可通过①③两种方式被吸收 |
| D．果脯腌制时蔗糖进入细胞与③胞吞作用有关 |
细胞具有全能性的原因是 ( )
| A．生物体细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能 |
| B．生物体的每一个细胞都具有全能性 |
| C．生物体的每一个细胞都含有个体发育的全部基因 |
| D．生物体的每一个细胞都是由受精卵发育来的 |
如图为植物组织培养过程流程图解，以下相关叙述不正确的是 ( )
| A．a、b、c、d中的植物细胞都具有完全相同的DNA和RNA |
| B．a～d的培养过程中，植物生长调节剂的种类和比例不同 |
| C．脱分化发生在a～b步骤，再分化发生在b～d步骤 |
| D．从花药到完整植株的形成过程说明花粉细胞具有全能性 |
对细胞全能性的表述正确的是 ( )
| A．没有离体植物细胞也能表现出全能性 |
| B．动物细胞融合标志着动物细胞全能性的实现 |
| C．单克隆抗体的制备原理依据是细胞的全能性 |
| D．花粉可培育成单倍体，是细胞全能性的体现 |
以下有关蛋白质工程的叙述，不正确的是 ( )
| A．蛋白质工程发展的基础是基因工程 |
| B．蛋白质工程的原理是从预期的蛋白质功能出发最终找到脱氧核苷酸序列的过程 |
| C．T4溶菌酶中引入二硫键提高了它的热稳定性是蛋白质工程应用的体现 |
| D．蛋白质工程只能改造现有的蛋白质而不能制造新的蛋白质 |
基因工程与蛋白质工程的区别是 ( )
| A．基因工程合成的是天然的蛋白质，蛋白质工程合成的不是天然存在的蛋白质 |
| B．基因工程需对基因进行分子水平操作，蛋白质工程不对基因进行操作 |
| C．基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是细胞水平（或性状水平） |
| D．基因工程完全不同于蛋白质工程 |