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在植物组织 培养过程中,激素的添加已成为一种常规的实验手段 ,在植物组织培养过程中已研究过的植物激素有:生长素、细胞分裂素、赤霉素等。下表为某同学为研究激素的使用顺序对实验结果的影响,请回答相关问题:

使用顺序
实验结果
先使用NAA, 后使用KT
有利于细胞分裂,但细胞不分化
先使用KT, 后使用NAA
A
同时使用
B

(1)植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、                        的关键性激素。该实验中属于细胞分裂素的是           
(2)请将表格中空白处A和B补充完整,A为                   ,B为          
若NAA和KT的用量比值适中时,促进                 的生长。
(3)用于离体培养的植物器官或组织称为            。若该实验材料为菊花,则应对其进行  (消毒/灭菌)。
(4)接种后的锥形瓶最好放在无菌箱中培养,培养环境应注意调节合适的             。接种过程中要注意在           旁进行。

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
知识点: 动物细胞工程的常用技术
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豌豆花腋生和顶生受一对等位基因B、b控制,下列是几组杂交实验结果。

根据以上实验结果,分析回答:
(1)豌豆花腋生和顶生是一对________性状,其中 为显性。
(2)组合二亲本的基因型分别是___________、_____________。
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(5)该性状的遗传遵循__________________定律。

利用微生物分解淀粉生产糖浆具广阔的应用前景。某同学为了从长期种植马铃薯的土壤中分离出能够高效分解淀粉的细菌,进行了如下实验。
(1)实验步骤:
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(3)上述实验步骤中,从用途看,①所用培养基属于_________培养基,⑤所用培养基属于________培养基。
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某二倍体植物是杂合体,图为其花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程。据图回答:

(1)图中①表示的是该花粉培养过程中的 过程,②表示的是 过程。X代表的是 ,③表示的是 过程,④表示的是诱导 过程。
(2)图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条,具体通过哪一条途径主要取决于培养基成分中 的种类及其浓度配比,最后获得的来源于未成熟花粉的完整植株都称为 植株(甲)。未成熟花粉经培养能形成完整植株,说明未成熟花粉具有
(3)对植株甲进行 ,才能使其结实产生后代(乙),否则植株甲只有通过 的方式才能产生后代(丙)。乙、丙两种植株中,能产生可育花粉的是 植株,该植株群体中每一植株产生可育花粉的基因组成种类数为 种,该群体植株产生可育花粉的基因组成种类数为 种。花药培养在育种上的特殊意义是 ,从而开辟育种新途径。

回答下列有关动物细胞培养的问题:
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(2)随着细胞传代次数的增多,绝大部分细胞分裂停止,进而出现 的现象;但极少数细胞可以连续增殖,其中有些细胞会因遗传物质发生改变而变成 细胞,该种细胞的黏着性 ,细胞膜表面蛋白质(糖蛋白)的量
(3)现用某种大分子染料,对细胞进行染色时,观察到死细胞被染色,而活细胞不染色,原因是
(4)检查某种毒物是否能改变细胞染色体的数目,最好选用细胞分裂到 期的细胞用显微镜进行观察。
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(3)图中过程A称为 ,它在胚胎工程中的意义在于
(4)研制能够产生人类白细胞介素的牛乳腺生物反应器,需将目的的基因导入牛受精卵,最常用的导入方法是___________;获得转基因母牛后,如果__________即说明目的基因已经表达。

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