如图为利用农作物秸秆生产燃料乙醇的工艺流程，请回答：
（1）过程①常加入能分解 的微生物，其作用是把秸秆颗粒分解，从而产生 。
（2）从土壤中获取①所需微生物的过程称为微生物的 ，所用选择培养基应以 为唯一碳源，并向培养基中加入 以筛选出所需菌种。
（3）酒精发酵常用的菌种是 ，生产酒精阶段的必要条件是 。在酸性条件下，可用 来检测发酵产物中是否有酒精产生。
为研究复合氨基酸对小球藻（单细胞藻类）的种群增长的影响，进行了不同浓度复合氨基酸对其叶绿素含量、氧气释放量、细胞数量影响的实验，结果见下表。
| 复合氨基酸 （mg/L） |
叶绿素含量 （μg/mL） |
氧气释放量 （mg/L） |
细胞数倍增的时间（天） |
| 0（对照） |
0.11 |
6.85 |
5.8 |
| 2.3 |
0.14 |
8.67 |
5.5 |
| 11.1 |
0.25 |
9.21 |
4.9 |
| 12.5 |
0.22 |
7.56 |
5.7 |
| 20.8 |
0.12 |
7.34 |
8.4 |
注：每2天测量叶绿素含量、氧气释放量和细胞数；表中叶绿素含量、氧气释放量为第10天数据。
请据表分析回答：
（1）在叶绿素a含量检测时，将小球藻烘干、粉碎后，加入___________制成色素提取液，进行测量；在细胞数量检测时，需将小球藻培养液滴到_____________，并在显微镜高倍镜下镜检计数。
（2）表中氧气释放量________（“＞”、“＝”、“＜”）小球藻叶绿体产生的氧气量，O2产生于叶绿体的（结构）。
（3）表中数据说明，添加了复合氨基酸后，小球藻_______________增加，促进光能吸收，光反应产生的_________增加，加快CO2被还原为____________的速率。
（4）表中数据说明，复合氨基酸的浓度和小球藻种群增长的关系是_________________。
应用生物工程技术能获得人们需要的生物新品种或新产品。请据图回答下列问题：
(1)②过程常用的方法是。要检测目的基因是否翻译成了人生长激素，利用的技术是。
(2)转基因牛可通过分泌的乳汁来生产人生长激素,则说明基因工程能够突破自然界生物的。基因表达载体中,人生长激素基因的前端必须有，使人生长激素基因在乳腺细胞中特异性高效表达。
(3)在抗虫棉培育过程中, ④过程常用的方法是农杆菌转化法，是利用农杆菌会被棉花植株伤口处细胞分泌的吸引并移向这些细胞，而且Ti质粒有的特点。
(13分)下图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图，请据图作答:
（1）能否利用人的皮肤细胞来完成①过程?
（2）③④⑤过程是技术，通过该过程可在体外获得大量目的基因，它是利用的原理。利用该技术扩增目的基因的前提是，以便合成引物。若③④⑤过程连续进行4次，需要消耗引物个。
（3）过程⑧是，并使其在细胞内的过程称为转化。为使过程⑧更易进行，可用处理D。使D处于一种生理状态。
（4）在利用AB获得C的过程是基因工程的核心，最终形成的C应该含有基本元件。
（5）最后步骤是目的基因的检测与鉴定，在此步骤可进行分子水平的检测，可检测的物质有_______________________________ 三种。
(12分)下图为三种质粒和一个含目的基因的片段的示意图。图中Ap为氨苄青霉素抗性基因，Tc为四环素抗性基因，lacZ为蓝色显色基因，EcoR Ⅰ（0.7Kb）、PvuⅠ（0.8 Kb）等为限制酶及其切割的位点与复制原点的距离，1Kb=1000个碱基对长度。请据图回答：
（1）质粒A、C不能作为目的基因运载体的理由分别是、。
（2）如果是两两重组，可能有种长度的重组结果。
（3）基因工程中检测筛选含有目的基因的重组质粒是一个重要的步骤。现运用酶切质粒，完全酶切后进行电泳观察，若出现长度为1.1kb和kb，或者kb和kb的片段，则可以判断该质粒已与目的基因重组成功（重组质粒上目的基因的插入位点与EcoRⅠ的识别位点之间的碱基对忽略不计）。
（4）将筛选含有目的基因的重组质粒导入大肠杆菌的载体可以是（多选）。
A.质粒B.动物病毒C.噬菌体D.植物病毒
（5）为了筛选出成功导入重组质粒的大肠杆菌，首先将大肠杆菌在培养基上培养，得到如图示1的菌落。再将灭菌绒布按到培养基上，使绒布面沾上菌落，然后将绒布按到含的培养基上培养，得到如图2的结果（空圈表示与图1对照无菌落的位置），挑选目的菌的位置为。
（6）PvuⅠ能识别的序列和切点是–G↓GATCC–请画出质粒被切割形成黏性末端的过程图。
研究人员在对某湖泊生态系统研究后，绘制了该生态系统的食物网（图甲）和碳循环示意图（图乙），图中A、B、C、D表示生态系统的相关成分。请据甲、乙两图，回答问题：
（1）图乙中的（填字母）可构成生物群落，碳元素在其中是以传递的。
（2）从生态系统的组成成分看，与乙图相比较，甲图中没有的是（填字母）。
（3）湖泊中，水蚤与河蚌的关系是。
（4）水蚤吃藻类，而河蚌吃小球藻和水蚤，河蚌属于第营养级；水蚤的粪便能被细菌和真菌分解，这种情况下，细菌和真菌的能量直接源于第营养级。
（5）若河蚌从小球藻中获得的能量3/5,从水蚤中获得的能量为2/5，则河蚌增加10g体重，最少需要小球藻g。
（6）该地出现了较为严重的自然灾害，如图为在人为干预下恢复过程中的能量流动图（单位：103kJ·m-2·a-1）。
在人为干预下，能量在第三营养级到第四营养级之间的传递效率为。用于植食动物自身的生长、发育、繁殖等的能量值是。