阅读下列材料，回答问题
材料一 先行工业化国家的经济增长阶段
| 时间 |
增长阶段 |
要内容 |
驱动因素 |
主导产业 |
| 1770年以前 |
“起飞”前阶段 |
开发自然资源 |
资源投入 |
农业 |
| 1770—1870年 |
早期经济增长 |
机器替代手工 |
资本投入 |
重、化工业 |
| 1870—1970年 |
现代经济增长 |
效率提高 |
技术进步 |
与服务一体化的制造业及农业 |
| 1970年以后 |
信息时代 |
信息技术改造国民经济 |
信息化 |
渗透到各产业的信息通信产业 |
材料二 国际上，先有美国金融危机，后有欧债危机，现有叙利亚动荡。国外有舆论认为，目前中国物价高企，房地产泡沫膨胀，社会矛盾多发，是出现危机的下一个“倒霉蛋”。面对复杂的形势，中国坚持社会主义经济制度，关注企业发展的质量，关注弱势群体，稳中求进，毅然走上了经济转型升级，探索大国经济健康发展的道路。
（1）结合材料一，简要分析目前我国的经济增长处于什么样的阶段。
（2）结合材料二，从社会再生产过程的生产环节角度，请你为我国经济转型升级提建议。
分析说明题
近年来，随着汽车生产规模的扩大，汽车价格一路走低，再加上人们腰包也逐渐鼓了起来，汽车正越来越多地走进寻常百姓家中。截至2011年底，忻州市家庭汽车拥有量已达16.18万辆，净增2.3万辆，比2010年增长17.2%。
结合材料，运用“影响消费水平因素”的知识分析说明：我市家庭汽车拥有量增加的原因。
A市就“拆迁、城建与科学发展观”为主题公开征求意见，问计于民。社会各届人士以强烈的主人翁意识踊跃参与，纷纷通过电子邮件、信件和教育部门户网站等多种渠道发表意见和建议。但在城市“翻新”的过程中，存在着一些不和谐的音符。如政府在修筑公路时，与一村农民发生矛盾。该村村民要求镇政府对此事予以合理解决，但未得到答复。于是该村少数人组织、煽动部分村民堵塞该村公路路段，并打伤打退民警，砸坏公务车辆。激化了社会矛盾，造成了恶劣的社会影响。
结合材料，运用政治生活的有关知识，从公民和国家关系的角度评析村民的做法？
目前我国近三成农业户籍人口居住在城镇，处于“半城市化”状态，
普遍面临劳动保障和社会保障覆盖不足等问题。为此，我国政府正积极采取措施，努力
实现新市民在教育、就业、社会保障等方面的社会公平。
结合材料，运用政治生活知识，分析我国政府重视解决新市民的问题的理由。
综合探究题
下面是某班同学们搜集到的我国2011年外交成就列表：
| 主办金砖国家领导人会晤，积极参与和引导全球治理机制改革，促进区域合作进程。 |
| 中美就设立相互尊重、互利共赢的合作伙伴关系达成重要共识。 |
| 中俄关系提升为全面战略协作伙伴关系。 |
| 中欧互信与合作进一步发展，互成最大贸易伙伴。 |
| 宣布设立30亿元中国东盟海上合作基金，维护了南海形势总体稳定。 |
| 应对西亚北非动荡，坚持不干涉内政原则，尊重地区国家人民的意愿和选择，妥善处理联合国安理会有关决议，同有关国家关系平稳过渡。 |
请运用所学《政治生活》知识，就我国取得上述外交成就的原因发表自己的见解。
生活践行题
材料一日前，“民族团结好少年网络选拔展评活动”正式上线启动。本次活动旨在深入开展民族团结宣传教育活动，弘扬各民族的历史和文化，增进民族凝聚力和民族团结，促进青少年的健康成长。
材料二当前影响民族团结的因素依然存在，如民族歧视、民族分裂势力、境外势力利用宗教进行渗透、民族地区的相对落后等。加强民族团结重要性何在？
结合材料二，说明维护民族团结，青少年学生该做些什么？