(7分) 腐乳是我国古代劳动人民创造出的一种经过微生物发酵的大豆食品。下面是腐乳制作的实验流程示意图。
请回答下列相关问题：
(1)从微生物培养的角度分析，豆腐就是毛霉等微生物的培养基，按照其状态称为________培养基。腐乳制作的原理是_____________________________________。
(2)传统的腐乳制作过程中，豆腐块上生长的毛霉来自________；而现代的腐乳生产是在严格的无菌条件下，将优良的毛霉菌种接种在豆腐上，这样可以_________________。
(3)腐乳制作过程中，加盐的作用是________________________。
(4)卤汤是由酒及各种香辛料配制而成的，卤汤中的酒可以选用料酒、黄酒、米酒、高粱酒等，含量一般控制在12%左右。加酒的作用是________________________。
(5)装瓶时，操作要迅速小心。加入卤汤后要用胶条将瓶口密封，封瓶时最好将瓶口通过酒精灯的火焰，防止_______________________________________________________。
生命系统的结构和功能的基本单位是________________。病毒虽然不具有该结构，但必须靠寄生在_____________中才能正常生存。池塘中，生活着许多同种草履虫。从结构上看，一只草履虫就是由一个_______________构成的，这些草履虫共同构成一个_____________，这些草履虫与其它生物一道形成一个________________。
如图表示人体内两种调节系统的部分结构或关系模式图。请据图回答：
(1)若“＋”表示促进作用，“－”表示抑制作用，则图甲中a细胞为_______，①处的激素名称为______，作用为______(用“＋”或“－”表示)。
(2)若乙图代表缩手反射的反射弧。(X、Y为神经纤维上的实验位点，Z为突触间隙)
①A代表反射弧的___，刺激图中的__位点，可产生缩手反射，该反射过程中，Z处传递的信号的形式为________。
②如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流表，给予X点和Y点各一个适宜强刺激，电流表指针发生偏转的次数分别为________次和________次。
③已知某种药物可以阻断反射活动，为探究其作用机理，某同学做了如下实验：将药物放在Z点，刺激Y点，发现电流表发生偏转，而效应器无反应。由此得出的结论是：这种药物是通过阻断突触处的信号传递起作用的。另一同学对此实验作了相应的补充，使之更严密。你认为他的补充意见应该是__________________。
细胞有丝分裂后期，由于着丝点一分为二，染色体数目暂时加倍。着丝点一分为二的原因是纺锤丝牵引的结果还是受基因控制的生理活动？某同学对该问题进行了实验探究。
实验假设：
实验步骤：第一步：培养洋葱根尖。
第二步：取两个广口瓶分别编号为1号，2号，并装入适量蒸馏水，向1号瓶内加入2mL一定浓度的秋水仙素溶液，向2号瓶中加入2mL蒸馏水。
第三步：将已长出根尖的两洋葱分别转移到1号，2号广口瓶中培养一段时间，只将其根尖伸入瓶中液体中。
第四步：从1号，2号广口瓶中洋葱上分别切取2～3mm长的根尖若干条，并分别进行
等步骤制成临时装片。
第五步：分别在显微镜下观察装片，比较并记录的染色体数目。
请你预测实验结果和结论：
①
②
人的眼色是由两对等位基因（AaBb）（二者独立遗传）共同决定的。在一个个体中，两对基因处于不同状态时，人的眼色如下表。若有一对黄眼夫妇，其基因型均为AaBb。从理论上计算：
（1）该眼色性状的遗传遵循了定律。
（2）若子女中的黄眼女性与另一家庭的浅蓝色眼男性婚配，该夫妇生下浅蓝色眼女儿的几率为。
下图为某生物细胞分裂模式图，据图回答。
（1）图甲中含有同源染色体的区段是。
（2）图乙为细胞期图像。
（3）若2号染色体的遗传信息来自父方，与其遗传信息完全相同的染色体为号。