某单子叶植物的非糯性（B）对糯性（b）为显性，抗病（R）对不抗病（r）为显性，花粉粒长形（D）对圆形（d）为显性，三对等位基因位于三对同源染色体上。非糯性花粉遇碘液变蓝色，糯性花粉遇碘液呈棕色。现提供以下4种纯合亲本：
| 亲本 |
性状 |
| 甲 乙 丙 丁 |
非糯性 抗病 花粉粒长形 非糯性 不抗病 花粉粒圆形 糯性 抗病 花粉粒圆形 糯性 不抗病 花粉粒长形 |
（1）若采用花粉形状鉴定法验证基因的分离定律，可选择亲本甲与亲本_____ _____杂交。
（2）若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，杂交时可选择的亲本组合有 ，将杂交所得的F1的花粉涂在载玻片上，加碘液染色，置于显微镜下观察，统计花粉粒的数目，预期花粉粒的类型及比例为： 。
（3）利用提供的亲本进行杂交，F2能出现非糯性、抗病、花粉粒圆形植株的亲本组合有_________ _，其中F2出现非糯性、抗病、花粉粒圆形植株比例最高的亲本组合是____ __；在该组合产生的F2表现型为非糯性、抗病、花粉粒圆形的植株中，能稳定遗传的个体所占的比例是________ _。
如图为某生态系统中食物网简图。图中甲～庚代表各种不同的生物。请据图分析回答：
（1）此生态系统中作为生产者的生物是______，作为次级消费者的生物是______。
（2）若此生态系统受到重金属污染，那么在体内积存重金属污染物最多的生物是____。
（3）生物甲与己的关系是___________。
（4）该生态系统只表示了部分成分，图中未表示的成分有______________。
（5）已知各营养级之间的能量转化效率均为10%，若一种生物摄食两种下一营养级的生物，且它们被摄食的生物量相等，则丁每增加l0kg生物量，需消耗生产者________ kg。
低度的果酒、果醋具有一定的保健养生功能。下图是两位同学制果酒和果醋时使用的装置。同学甲用A(带盖的瓶子)装置制葡萄酒，在瓶中加入适量葡萄汁，发酵温度控制在18—25℃，每隔12 h左右将瓶盖拧松一次(注意不是打开瓶盖)，之后再将瓶盖拧紧。当发酵产生酒精后，再将瓶盖打开，盖上一层纱布，温度控制在30—35℃，进行制果醋的发酵。同学乙用B装置，温度控制与甲相同，不同的是制果酒阶段充气口用夹子夹紧外，排气的橡胶管也用夹子夹住，并且每隔12h左右松一松夹子放出多余的气体。制果醋阶段适时向充气口充气。经过20天左右，两位同学先后完成了自己的发酵制作。据此回答有关问题：
(1)酵母菌与醋酸杆菌在结构上的最大区别是后者 。从制酒和制醋两阶段对装置的处理方式上判断，酵母菌和醋酸杆菌的异化作用类型依次是 。
(2)同学甲在制酒阶段，每隔12 h左右就要将瓶盖拧松一次，但又不打开，这样做的目的是 。
用反应式表示出制酒过程刚开始时发生的主要化学变化： 。
(3)B装置中排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连，这样做的原因是 。
(4)制葡萄酒时要将温度控制在18-25℃，而制葡萄醋时要将温度控制在30-35℃，原因
是 。葡萄汁为酵母菌、醋酸杆菌等微生物的生长提供的营养成分是 。
(5)制作过程一般不需要额外添加酵母菌和醋酸杆菌即可完成。为了提高果酒品质也可以在果汁中加入人工培养的酵母菌。利用 培养基可分离获得较为纯净的酵母菌菌种。制作果醋时也可直接在果酒中添加优质醋酸杆菌菌种，处于 期的细菌最适宜作为生产菌种。
下图是嘌呤核苷酸生物合成的代谢途径，当腺苷酸和鸟苷酸都积累过量时，就会抑制酶②的活性。请据图分析回答：
(1)腺苷酸、鸟苷酸属于谷氨酸棒状杆菌的 代谢产物。
(2)以上代谢过程的调节方式属于 ，这种调节作用叫做 。
(3)肌苷酸是重要的鲜味剂。生产中为了增加肌苷酸的产量，控制其代谢的措施是 ．
(4)有科学家通过诱变获得了不能合成酶④的谷氨酸棒状杆菌突变株，培养该突变菌株时，基本培养基中必须加入少量的 ，以保证突变菌种的正常生活。
下图甲是大肠杆菌在复合培养基中的生长曲线，复合培养基中含有葡萄糖和乳糖。图乙表示大肠杆菌内产生G物质的代谢过程。
(1)图甲中a～d所指的生长期的正确名称依次是 。
(2)图甲曲线的变化可体现微生物代谢调节的方式之一是，其相应酶的产生是在(填字母)时期。图乙体现微生物代谢调节的方式之一是，这种代谢调节的意义是。
(3)微生物的培养中，常以(填字母)时期的微生物为菌种。如果要缩短a时期，其方法有：①。②。
(4)如果G物质是大肠杆菌代谢必需的，现要利用大肠杆菌大量生产C物质，则通过诱变育种，筛选出缺陷型的大肠杆菌进行培养。同时培养中需限量提供物质，原因是①；②。
阅读下述材料，回答相关问题：
我国第一个《抗菌药物临床应用指导原则》自2004年11月开始执行。卫生部发布该原则的目的是为了指导医师合理规范地使用抗菌药物，保障患者用药安全。
(1)抗菌药不合理使用的现象普遍存在，如长期或过量使用抗菌药，可能导致病菌增强。在此过程中．抗生素起作用，其实质是。
(2)现已从临床上获得某疾病的致病菌株(已知其代谢类型为异养需氧型)。某研究性学习小组为了研究“抗生素单独与联合使用对该致病菌株的影响”，制定了实验方案(供选抗生素：青霉素、头孢霉素；其他实验用具根据需要选择)。
①你认为该研究方案主要包括的内容有：。(至少写出三项)
②简述该研究的主要意义：。
③请进一步完成该实验的相关步骤：
第一步：配制细菌培养基四只编号为A、B、C、D，并利用高压蒸气灭菌。
第二步：。
第三步：。
④结果预测及相应结论(至少写出两种)。