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题文

阅读材料,完成下列要求。
党的十八大报告强调,要多谋民生之利,多解民生之忧,努力让人民过上更好生活。
材料一 我国城乡居民消费状况统计列表

     项目
年份
城镇居民家庭人均收入
农村居民人均家庭收入
城镇居民家庭恩格尔系数
农村居民家庭恩格尔系数
1978年
343.4元
133.6元
57.5%
67.7%
2002年
7702.8元
2475.6元
37.7%
46.2%
2011年
21810元
6977元
36.3%
40.4%

材料二 据统计,中国人一年在餐桌上浪费的粮食高达2000亿元,被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。与此形成鲜明对比的是,我国还有一亿多农村扶贫对象、几千万城市贫困人口以及其他为数众多的困难群众。
“酷抠”是当下一种时尚的抠门,这是一种褒义下的“抠”,因为酷抠族崇尚的是“节约光荣,浪费可耻”。酷抠族精打细算不是吝啬,而是一种节约的方式。喜欢高质量、幽雅的生活,具有很好的审美眼光和高雅的生活品位。
(1)材料一反映了什么经济现象?结合经济生活知识,请你就如何提高居民消费水平的问题向政府提出合理化建议。
(2)根据材料二中反映的社会现象,有人得出结论:“节俭是好事,消费是坏事”,请运用消费的有关知识对此观点进行评析。

科目 政治   题型 综合题   难度 中等
知识点: 氏族制度
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阅读材料,完成下列各题。
2010年9月16日,胡锦涛主席在第五届亚太经合组织人力资源开发部长级会议上倡导实现包容性增长。包容性增长即为倡导机会平等的增长,其最基本的含义是公平合理地分离经济增长。
材料一:胡锦涛主席指出:“我们应该坚持社会主义公平正义,着力促进人人平等获得发展机会,逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平、分配公平为主要内容的社会公平保障体系,要不断消除人民参与经济发展、分享经济发展成果方面的障碍。”
包容性增长强调社会弱势群体、低收入人口,有相对平等的发展机会,能从经济增长中更多受益。
材料二:胡锦涛出席第五届亚太经合组织人力资源开发部长级会议指出,“实现包容性增长,根本目的是让经济全球化和经济发展成果惠及所有国家和地区、惠及所有人群,在可持续发展中实现经济社会协调发展。我们应该坚持发展经济,着力转变经济发展方式,提高经济发展质量,增加社会财富,不断为全体人民逐步过上富裕生活创造物质基础;坚持社会公平正义,着力促进人人平等获得发展机会,不断消除人民参与经济发展、分享经济发展成果方面的障碍。坚持以人为本,着力保障和改善民生,努力做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。”
(1)根据材料一,请从收入与分配的角度,阐述国家应采取怎样的对策以实现包容性增长。
(2)根据材料二,运用政治生活知识,说明我国政府应如何实现包容性增长?
(3)分析材料二中体现的唯物辩证法的观点。

材料一:

材料二:

材料三:2009年11月底,国务院总理温家宝在上海考察保障性住房工程时指出,要把保障性住房建设放在房地产业发展的重要位置,在财政、金融和土地政策上给予大力支持,让城市广大中低收入者安居乐业。同时,要抑制投机性购房,促进房地产业健康发展。
(1)指出材料一、二反映的经济问题,并根据材料三提出解决住房问题的思路。
(2)结合材料一,分析材料二做法体现的辨证唯物主义哲学道理。


(1)请阅读上面材料,运用《经济生活》知识回答,调高最低工资标准反映了国家调整收入分配实现社会公平的什么举措?
(2)某世界知名电子产品供应商将工资水平提高了30%,受到员工的欢迎,但并不是所有的人都认同这个改变,一些经营者就有这样的担忧:涨工资会加重企业负担,对企业的发展是不利的。请运用《经济生活》知识,针对企业经营者的担忧进行辨析。
(3)对“该不该涨工资”的回答反映了人们不同的价值判断和价值选择,请运用《经济与哲学》有关知识,说明产生差异的原因?

深圳故事
材料一:三十年的辉煌

材料二:成长的烦恼

(1)请运用马克思主义的实践观回答,深圳特区的改革为什么能在梦想和现实之间架起桥梁?
(2)请运用矛盾的观点说明,面对深圳“成长昀烦恼”,我们应当有一个怎样的正确态度?

某中学博物馆里,正在举办一个题为“温情与敬意”的文化展览,学生们漫步于书香浓郁的展室,聆听着传统书画背后的故事,浸润在中华文化的温情中,与艺术大师之间展开心与心的“对话”。

请结合材料,运用《文化生活》的知识,说明在中学生与艺术大师之间展开“对话”的
意义。

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