阅读下面的文言文，完成后面问题。
邵雍字尧夫。少时，自雄其才，慷慨欲树功名。于书无所不读，始为学，即坚苦刻厉，寒不炉，暑不扇，夜不就席者数年。已而叹曰：“昔人尚友于古，而吾独未及四方。”于是逾河、汾，涉淮、汉，周流齐、鲁、宋、郑之墟，久之，幡然来归，曰：“道在是矣。”遂不复出。
北海李之才摄共城令，闻雍好学，尝造其庐，谓曰：“子亦闻物理性命之学乎？”雍对曰：“幸受教。”乃事之才，受《河图》、《洛书》、《宓义》八卦六十四卦图像。
初至洛，蓬荜环堵，不芘①风雨，躬樵爨以事父母，虽平居屡空，而怡然有所甚乐，人莫能窥也。及执亲丧，哀毁尽礼。富弼、司马光、吕公著诸贤退居洛中，雅敬雍，恒相从游，为市园宅。雍岁时耕稼，仅给衣食。名其居曰“安乐窝”，因自号安乐先生。旦则焚香燕坐，晡时酌酒三四瓯，微醺即止，常不及醉也，兴至辄哦诗自咏。春秋时出游城中，风雨常不出，出则乘小车，一人挽之，惟意所适。士大夫家识其车音，争相迎候，童孺厮隶皆欢相谓曰：“吾家先生至也。”不复称其姓字。或留信宿②乃去。好事者别作屋如雍所居，以候其至，名曰“行窝”。
司马光兄事雍，而二人纯德尤乡里所慕向，父子昆弟每相饬曰：“毋为不善，恐司马端明、邵先生知。”士之道洛者，有不之公府，必之雍。雍德气粹然，望之知其贤，然不事表襮③，不设防畛④，群居燕笑终日，不为甚异。与人言，乐道其善而隐其恶。有就问学则答之，未尝强以语人。人无贵贱少长一接以诚故贤者悦其德不贤者服其化一时洛中人才特盛而忠厚之风闻天下。
熙宁行新法，吏牵迫不可为，或投劾⑤去。雍门生故友居州县者，皆贻书访雍，雍曰：“此贤者所当尽力之时，新法固严，能宽一分，则民受一分赐矣。投劾何益耶？”
嘉祐诏求遗逸，留守王拱辰以雍应诏，授将作监主簿，复举逸士，补颍州团练推官，皆固辞乃受命，竟称疾不之官。熙宁十年，卒，年六十七，赠秘书省著作郎。元祐中赐谥康节。
（选自《宋史·列传第一百八十六·道学一》，有删节）
【注】①芘：通“庇”，荫庇。②信宿：连宿两夜。③表襮：自我炫耀。④防畛：喻防人之心。畛，界限。⑤投劾：递上引咎辞职的呈文，古代弃官的一种方式。⑥樵爨：qiáo cuàn 打柴做饭。⑦晡时：晚饭的时候。小题对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
| A．尝造其庐造：造访，拜访 |
| B．雅敬雍，恒相从游雅：文雅，有礼仪 |
| C．士之道洛者道：取道 |
| D．父子昆弟每相饬曰饬：告诫 |
下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（ ）
| A．①昔人尚友于古，而吾独未及四方②虽平居屡空，而怡然有所甚乐 |
| B．①乃事之才②皆固辞乃受命 |
| C．①躬樵爨以事父母②留守王拱辰以雍应诏 |
| D．①有不之公府，必之雍②此贤者所当尽力之时 |
下列文句中，断句正确的一项是（ ）
| A．人无贵贱/少长一接以诚故/贤者悦/其德不贤者服其化/一时洛中人/才特盛/而忠厚之风闻天下 |
| B．人无贵贱少长/一接以诚/故贤者悦其德/不贤者服其化/一时洛中人才特盛/而忠厚之风闻天下 |
| C．人无贵贱/少长一接以诚/故贤者悦/其德不贤者服其化/一时洛中人才特盛/而忠厚之风闻天下 |
| D．人无贵贱少长/一接以诚故/贤者悦其德/不贤者服其化/一时洛中人/才特盛/而忠厚之风闻天下 |
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
| A．邵雍少时志向远大，广泛阅读，刻苦磨砺，周游四方。后来拜北海的李之才为师，学习《河图》、《洛书》、《宓义》八卦六十四卦图像。 |
| B．邵雍安贫乐道，司马光像对待兄长一样侍奉他。邵雍常到田间耕作，把自己的居所命名为“安乐窝”，自号安乐先生。 |
| C．门生故友因新法过于苛严准备弃官，征询邵雍意见，邵雍认为新法固然苛严，但能够尽己之力宽厚一分，老百姓就会受一分恩赐。弃官没有什么好处。 |
| D．邵雍不求仕达，先后两次被举荐为官，都是在坚决推辞之后接受任命的，但最后还是称病不赴任。去世时，追赠秘书省著作郎同时赐谥号康节。 |
将下列句子翻译为现代汉语。
①旦则焚香燕坐，晡时酌酒三四瓯，微醺即止，常不及醉也，兴至辄哦诗自咏。
②与人言，乐道其善而隐其恶。有就问学则答之，未尝强以语人。从文章中找出能体现邵雍“道德贤良”的两个事例。（自己概括，也可引原文）
阅读下面一篇文言文，完成小题。（共21分）
蔺相如完璧归赵论[明]王世贞
蔺相如之完璧，人皆称之。予未敢以为信也。
夫秦以十五城之空名，诈赵而胁其璧。是时言取璧者情也，非欲以窥赵也。赵得其情则弗予，不得其情则予；得其情而畏之则予，得其情而弗畏之则弗予。此两言决耳，奈之何既畏而复挑其怒也！
且夫秦欲璧，赵弗予璧，两无所曲直也。入璧而秦弗予城，曲在秦。秦出城而璧归，曲在赵。欲使曲在秦，则莫如弃璧；畏弃璧，则莫如弗予。夫秦王既按图以予城，又设九宾，斋而受璧，其势不得不予城。璧入而城弗予，相如则前请曰：“臣固知大王之弗予城也。夫璧非赵璧乎？而十五城秦宝也。今使大王以璧故，而亡其十五城，十五城之子弟，皆厚怨大王以弃我如草芥也。大王弗与城，而绐赵璧，以一璧故，而失信于天下，臣请就死于国，以明大王之失信。”秦王未必不返璧也。今奈何使舍人怀而逃之，而归直于秦！是时秦意未欲与赵绝耳。令秦王怒而僇相如于市，武安君十万众压邯郸，而责璧与信，一胜而相如族，再胜而璧终入秦矣。
吾故曰：蔺相如之获全于璧也，天也。若其劲渑池，柔廉颇，则愈出而愈妙于用。所以能完赵者，天固曲全之哉！对下列句子中划线的词的解释，错误的一项是
| A．诈赵而胁其璧胁：逼迫，勒索。 |
| B．夫秦王既按图以予城按：按照。 |
| C．大王弗与城，而绐赵璧绐：欺骗，欺诈。 |
| D．一胜而相如族族：灭族。 |
下列各组句子中，划线的词的意义和用法相同的一组是
| A．（1）蔺相如之完璧，人皆称之（2）真州逐之城门外，几彷徨死 |
| B．（1）臣请就死于国，以明大王之失信（2）既而以吴民之乱请于朝 |
| C．（1）武安君十万众压邯郸，而责璧与信（2）日与北骑相出没于长淮间 |
| D．（1）蔺相如之获全于璧也，天也（2）臣之壮也，犹不如人 |
以下对本文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
| A．蔺相如完璧归赵这件事虽然世人都称赞，但这件事本身有许多疑点，经不起推敲，其实是不真实的。 |
| B．从事情起因角度考察，秦国想要得到和氏璧，赵国不给，这很正常，双方并没有什么是非曲直可言。 |
| C．既然已经答应给赵国十五城，“又设九宾，斋而受璧”，为了不失信于天下，秦王将不得不把城市交给赵国。 |
| D．蔺相如完璧归赵无异于故意“挑”秦之怒气，如果秦王不是考虑两国的外交关系，这件事的后果是非常严重的。 |
把文言文阅读材料中画线的句子和相关课文中的句子译成现代汉语。
（1）今奈何使舍人怀而逃之，而归直于秦！
（2）相如虽驽，独畏廉将军哉？
（3）安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉用斜线（/）给下面文言文划线部分断句。
曾 子 衣 敝 衣 以 耕 鲁 君 使 人 往 致 邑 焉 曰 请 以 此 修 衣 曾 子 不 受反 复 往 又 不 受。使者曰：“先生非求于人，人则献之，奚为不受？”曾子曰：“臣闻之，受人者畏人，予人者骄人。纵君有赐，不我骄也，我能勿畏乎？”终不受。
阅读下面一段文言文，完成小题：
黄州快哉亭记苏 辙
江出西陵，始得平地，其流奔放肆大。南合沅、湘，北合汉、沔，其势益张。至于赤壁之下，波流浸灌，与海相若。清河张君梦得，谪居齐安，即其庐之西南为亭，以览观江流之胜，而余子瞻名之曰“快哉”。
盖亭之所见，南北百里，东西一舍。涛澜汹涌，风云开阖。昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下。变化倏忽，动心骇目，不可久视。今乃得玩之几席之上，举目而足。西望武昌诸山，冈陵起伏，草木行列，烟消日出，渔夫樵父之舍，皆可指数，此其所以为快哉者也。至于长洲之滨，故城之墟，曹孟德、孙仲谋之所睥睨，周瑜、陆逊之所驰鹜，其流风遗迹，亦足以称快世俗。
昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫，有风飒然至者，王披襟当之，曰：“快哉此风！寡人所与庶人共者耶？”宋玉曰：“此独大王之雄风耳，庶人安得共之！”玉之言盖有讽焉。夫风无雄雌之异，而人有遇不遇之变。楚王之所以为乐，与庶人之所以为忧，此则人之变也，而风何与焉？
士生于世，使其中不自得，将何往而非病；使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快？今张君不以谪为患，穷会计之余功，而自放山水之间，此其中宜有以过人者。将蓬户瓮牖，无所不快；而况乎濯长江之清流，揖西山之白云，穷耳目之胜以自适也哉！不然，连山绝壑，长林古木，振之以清风，照之以明月，此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者，乌睹其为快也哉！元丰六年十一月朔日，赵郡苏辙记。下列句子中划线字的解释不正确的一项是（）
| A．其势益张 益：更加 |
| B．南北百里，东西一舍 舍：房舍，房屋 |
| C．即其庐之西南为亭 即：就，就着 |
| D．有风飒然至者，王披襟当之 披：敞开 |
下列句中划线字的意义和用法相同的一项是（）
| A．此其所以为快哉者也阿母为汝求 |
| B．昼则舟楫出没于其前其孰能讥之乎 |
| C．而况乎濯长江之清流飘飘乎如遗世独立 |
| D．昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫况吾与子渔樵于江渚之上 |
下列关于本文的理解和分析,不正确的一项是（）
| A．第一段描述“快哉亭”可以观赏江流胜景，并说明“快哉亭”得名的缘起，描写和议论有机结合。 |
| B．第二段描述亭上所见之景物，真足以畅快人心，再叙凭吊附近往古历史之风流遗迹，亦足以称快世俗。 |
| C．第三段借宋玉与楚襄王对“风”之不同的看法，作为下段抒发议论之过渡。 |
| D．第四段盛赞张梦得能不以物伤性，虽在贬谪中，亦能从其中领悟出“快哉”来。 |
把下列句子翻译成现代汉语。
① 士生于世，使其中不自得，将何往而非病
② 况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿。
③ 将子无怒，秋以为期。
文言文阅读
于谦，字廷益，钱塘人。生七岁，有僧奇之曰：“他日救时宰相也。”举永乐十九年进士。宣德初，授御史。奏对，音吐鸿畅，帝为倾听。顾佐为都御史，待寮属甚严，独下谦，以为才胜己也。扈跸乐安，高煦出降，帝命谦口数其罪。谦正词崭崭，声色震厉。高煦伏地战栗，称万死。帝大悦。师还，赏赉与诸大臣等。
出按江西，雪冤囚数百。疏奏陕西诸处官校为民害，诏遣御史捕之。帝知谦可大任，会增设各部右侍郎为直省巡抚，乃手书谦名授吏部，超迁兵部右侍郎，巡抚河南、山西。
正统六年疏言：“今河南、山西积谷各数百万。请以每岁三月，令府州县报缺食下户，随分支给。先菽秫，次黍麦，次稻。俟秋成偿官，而免其老疾及贫不能偿者。州县吏秩满当迁，预备粮有未足，不听离任。仍令风宪官以时稽察。”诏行之。河南近河处，时有冲决。谦令厚筑堤障，计里置亭，亭有长，责以督率修缮。并令种树凿井，榆柳夹路，道无渴者。大同孤悬塞外，按山西者不及至，奏别设御史治之。尽夺镇将私垦田为官屯，以资边用。威惠流行，太行伏盗皆避匿。在官九年，迁左侍郎，食二品俸。
初，三杨在政府，雅重谦。谦所奏，朝上夕报可，皆三杨主持。而谦每议事京师，空橐以入，诸权贵人不能无望。及是，三杨已前卒，太监王振方用事。适有御史姓名类谦者，尝忤振。谦入朝，荐参政王来、孙原贞自代。通政使李锡阿振指，劾谦以久不迁怨望，擅举人自代。下法司论死，系狱三月。已而振知其误，得释，左迁大理寺少卿。山西、河南吏民伏阙上书，请留谦者以千数，周、晋诸王亦言之，乃复命谦巡抚。
十三年以兵部左侍郎召。明年秋，也先大入寇，王振挟帝亲征。谦与尚书邝野极谏，不听。野从治兵，留谦理部事。及驾陷土木，京师大震，众莫知所为。郕王监国，命群臣议战守。侍讲徐珵言星象有变，当南迁。谦厉声曰：“言南迁者，可斩也。京师天下根本，一动则大事去矣，独不见宋南渡事乎！”王是其言，守议乃定。时京师劲甲精骑皆陷没，所余疲卒不及十万，人心震恐，上下无固志。谦请王檄取两京、河南备操军，山东及南京沿海备倭军，江北及北京诸府运粮军，亟赴京师。以次经画部署，人心稍安。即迁本部尚书。
(节选自《明史•于谦传》)下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是（）
| A．出按江西，雪冤囚数百按：巡查 |
| B．责以督率修缮责：责备 |
| C．初，三杨在政府，雅重谦雅：向来 |
| D．擅举人自代擅：擅自 |
下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一项是（）
| A．乃手书谦名授吏部今君乃亡赵走燕 |
| B．请以每岁三月少以父任，兄弟并为郎 |
| C．而谦每议事京师夫赵强而燕弱 ，而君幸于赵王 |
| D．一动则大事去矣如有地动，尊则振龙 |
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
| A．于谦在宣德初就受到皇帝重视，在郕王主政时官至兵部尚书。他也尽心国事，在“土木堡之变”之后，力主不迁都并做出了妥善的防守安排，基本安定了人心。 |
| B．于谦在山西、河南吏民及周、晋请王的请求下重任巡抚，他采取了一系列救灾和发展生产的措施。他父母去世，都让他回去办理丧事，但不久又担任原职。 |
| C．于谦在发生朝臣围打马顺的事件时，设法稳住了郕王，并让他宣谕不予追究众人打马顺之事，安定了朝局，受到了吏部尚书正直的高度赞扬和朝臣们的依重。 |
| D．于谦在“三杨”主政时，极受重视，所奏请之事都能得到即时批准。“三杨”去世后因顶撞过王振，差点因被人生事陷害而判处死刑，后被降职为大理寺少卿。 |
将下列句子译成现代汉语。
（1）已而振知其误，得释，左迁大理寺少卿。
（2）事如此，此必及我，见犯乃死，重负国。
阅读下面一段文言文，完成小题。（18分，其中选择题每题3分）
燕哙既立，齐人杀苏秦。苏秦之在燕，与其相子之为婚，而苏代与子之交。及苏秦死，而齐宣王复用苏代。燕哙三年，与楚、三晋攻秦，不胜而还。子之相燕，贵重，主断。苏代为齐使於燕，燕王问曰：“齐王奚如？”对曰：“必不霸。”燕王曰：“何也？”对曰：“不信其臣。”苏代欲以激燕王以尊子之也。於是燕王大信子之。子之因遗苏代百金，而听其所使。
鹿毛寿谓燕王：“不如以国让相子之。人之谓尧贤者，以其让天下於许由，许由不受，有让天下之名而实不失天下。今王以国让於子之，子之必不敢受，是王与尧同行也。”燕王因属国於子之，子之大重。或曰：“禹荐益，已而以启人为吏。及老，而以启人为不足任乎天下，传之於益。已而启与交党攻益，夺之。天下谓禹名传天下於益，已而实令启自取之。今王言属国於子之，而吏无非太子人者，是名属子之而实太子用事也。”王因收印自三百石卖已讼而效之子之。子之南面行王事，而哙老不听政，顾为臣，国事皆决於子之。
三年，国大乱，百姓恫恐。将军市被与太子平谋，将攻子之。诸将谓齐湣王曰：“因而赴之，破燕必矣。”齐王因令人谓燕太子平曰：“寡人闻太子之义，将废私而立公，饬君臣之义，明父子之位。寡人之国小，不足以为先後。虽然，则唯太子所以令之。”太子因要党聚众，将军市被围公宫，攻子之，不克。将军市被及百姓反攻太子平，将军市被死，以徇。因搆难数月，死者数万，众人恫恐，百姓离志。孟轲谓齐王曰：“今伐燕，此文、武之时，不可失也。”王因令章子将五都之兵，以因北地之众以伐燕。士卒不战，城门不闭，燕君哙死，齐大胜。燕子之亡二年，而燕人共立太子平，是为燕昭王。
燕昭王於破燕之後即位，卑身厚币以招贤者。谓郭隗曰：“齐因孤之国乱而袭破燕，孤极知燕小力少，不足以报。然诚得贤士以共国，以雪先王之耻，孤之原也。先生视可者，得身事之。”郭隗曰：“王必欲致士，先从隗始。况贤於隗者，岂远千里哉！”於是昭王为隗改筑宫而师事之。乐毅自魏往，邹衍自齐往，剧辛自赵往，士争趋燕。燕王吊死问孤，与百姓同甘苦。
二十八年，燕国殷富，士卒乐轶轻战，於是遂以乐毅为上将军，与秦、楚、三晋合谋以伐齐。齐兵败，湣王出亡於外。燕兵独追北入至临淄尽取齐宝烧其宫室宗庙齐城之不下者独唯聊莒即墨其馀皆属燕六岁。 对下列句子中加线的词解释，不正确的是（）
A 而苏代与子之交交：结交，友好
B 子之因遗苏代百金 遗：遗留
C 卑身厚币以招贤者卑： 使……卑下
D 燕兵独追北北：败逃的军队 下列各组句子中，加线词的意义和用法相同的一组是（）
A 苏秦之在燕，与其相子之为婚夫子欲之，吾二臣者皆不欲也
B 而齐宣王复用苏代死而有之知，其几何离
C 子之因遗苏代百金又因厚币用事者臣靳尚
D 卑身厚币以招贤者当求数顷之田，于伊、颖之上，以待余年 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A 苏秦在燕国时与子关系密切，后苏代作为齐使出使燕国时，曾用言辞刺激燕王重用子之。
B 燕王因受蛊惑，将燕国君位让于子之，燕啥反而成为臣子，导致国家大乱，百官恐惧。
C 燕国内乱，齐王不顾孟轲劝阻，欲兴兵讨伐燕国，燕军士卒不战而降，燕哙死，昭王立。
D 燕昭王即位后，招贤纳才，吊死问孤，与百姓同甘共苦，后燕昭王联合诸侯，大败齐军。用“|”给下面的文段断句
燕 兵 独 追 北 入 至 临 淄 尽 取 齐 宝 烧 其 宫 室 宗 庙 齐 城 不 下 者 独 王 唯 莒 即 墨 其 余 皆 属 燕 六 岁 。文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语
（1）然诚得贤士以共国，以雪先王之耻，孤之愿也。
（2）王必欲致士，先从隗始。况贤於隗者，岂远千里哉！
阅读下面的文言文，完成小题。
霍光，字子孟，骠骑将军去病弟也。光为人沉静详审，长才七尺三寸，白皙，疏眉目，美须髯。每出入下殿门，止进有常处，郎仆射窃识视之，不失尺寸，其资性端正如此。初辅幼主，政自己出，天下想闻其风采。殿中尝有怪，一夜群臣相惊，光召尚符玺郎，郎不肯授光。光欲夺之，郎按剑曰：“臣头可得，玺不可得也！”光甚谊之。明日，诏增此郎秩二等。众庶莫不多光。
光与左将军桀结婚相亲，光长女为桀子安妻，有女年与帝相配，桀因帝姊鄂邑盖主①内安女后宫为倢伃，数月立为皇后。父安为骠骑将军，封桑乐侯。光时休沐②出，桀辄入代光决事。桀父子既尊盛，而德长公主。公主内行不修，近幸河间丁外人。桀、安欲为外人求封，幸依国家故事以列侯尚公主者，光不许。又为外人求光禄大夫，欲令得召见，又不许。长公主大以是怨光。而桀、安数为外人求官爵弗能得，亦惭。自先帝时，桀已为九卿，位在光右。及父子并为将军，有椒房中宫③之重，皇后亲安女，光乃其外祖，而顾专制朝事，由是与光争权。
燕王旦自以昭帝兄，常怀怨望。及御史大夫桑弘羊建造酒榷盐铁，为国兴利，伐其功，欲为子弟得官，亦怨恨光。于是盖主、上官桀、安及弘羊皆与燕王旦通谋诈令人为燕王上书言光出都肄羽林道上称跸太官先置又擅调益莫府校尉。光专权自恣，疑有非常，臣旦愿归符玺，入宿卫，察奸臣变。候司光出沐日奏之。桀欲从中下其事，桑弘羊当与诸大臣共执退光。书奏，帝不肯下。
明旦，光闻之，止画室中不入。上问：“大将军安在？”左将军桀对曰：“以燕王告其罪，故不敢入。”有诏召大将军。光入，免冠顿首谢，上曰：“将军冠。朕知是书诈也，将军亡罪。”光曰：“陛下何以知之？”上曰：“将军之广明，都郎属耳。调校尉以来未能十日，燕王何以得知之？且将军为非，不须校尉。”是时帝年十四，尚书左右皆惊，而上书者果亡，捕之甚急。桀等惧，白上：“小事不足遂。”上不听。
后桀党羽有谮光者，上辄怒曰：“大将军忠臣，先帝所属以辅朕身，敢有毁者坐之。”自是桀等不敢复言，乃谋令长公主置酒请光，伏兵格杀之，因废帝，迎立燕王为天子。事发觉，光尽诛桀、安、弘羊、外人宗族。燕王、盖主皆自杀。光威震海内。昭帝既冠，遂委任光，迄十三年，百姓充实，四夷宾服。
注释：①鄂邑盖主：汉昭帝的大姊，即下文的“长公主”。倢伃：即婕妤，宫中女官名，汉代设置。②休沐：休息洗沐，犹休假。③椒房中宫：皇后所居，借指皇后。下列语句中加线词语的解释，不正确的一项是（）
| A．郎仆射窃识视之，不失尺寸识：做标记 |
| B．众庶莫不多光多：称颂，赞美 |
| C．桀父子既尊盛，而德长公主德：感激 |
| D．为国兴利，伐其功伐：讨伐 |
下列各组语句中加点的词语，意义和用法都相同的一组是（）
| A．①幸依国家故事以列侯尚公主者 ②翌日，以资政殿学士行 |
| B．①皇后亲安女，光乃其外祖 ②项伯乃夜驰之沛公军 |
| C．①桀因帝姊鄂邑盖主内安女后宫为倢伃 ②请以剑舞，因击沛公于坐 |
| D．①臣头可得，玺不可得也 |
②和氏璧，天下所共传宝也下列理解和分析，不符合文意的一项是（）
| A．霍光为人沉着冷静，细致慎重。霍光出入下殿门，停止、前进都有固定的地方。辅佐幼主，政令都由他亲自发出，天下人都很仰慕他的风采。 |
| B．长公主等人和燕王旦勾结，罗列一系列罪行，诬告霍光专权，且行止有些不同寻常，并趁霍光休假之机上书，他们甚至还谋划把霍光抓起来。但昭帝没有批复同意。 |
| C．上官桀虽与霍光是亲家，但后来因为和燕王、桑弘羊等人一样，有求于霍光而未能得到满足，就设法陷害霍光，但最终事败身亡。 |
| D．霍光受先帝所托，辅佐幼主，深得皇帝的信任，不管上官桀等人怎样诽谤他，昭帝都认为霍光是一个忠臣。霍光后来还帮助昭帝粉碎了上官桀等人谋反的阴谋。 |
把文中画线的句子，译成现代汉语。
⑴光与左将军桀结婚相亲，光长女为桀子安妻。
⑵昭帝既冠，遂委任光，迄十三年，百姓充实，四夷宾服。用“/ ”给文中画波浪线的部分断句。
皆 与 燕 王 旦 通 谋 诈 令 人 为 燕 王 上 书 言 光 出 都 肄 羽 林 道 上 称 跸 太 官 先 置 又 擅 调 益 莫 府 校 尉