在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表。若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是
| |
CO2释放量 |
O2吸收量 |
| a |
10 |
0 |
| b |
8 |
3 |
| c |
6 |
4 |
| d |
7 |
7 |
A．a条件下，葡萄糖被彻底分解，产物除了CO2还有酒精
B．b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多
C．c条件下，细胞产生ATP的场所主要是线粒体基质
D．d条件下，产生的CO2来自线粒体
甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是
| A．甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏 |
| B．甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏 |
| C．乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏 |
| D．丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏 |
激素在调节人体生命活动过程中有重要的作用，下列叙述错误的是
| A．血糖含量升高会引起胰岛Ｂ细胞分泌的胰岛素增多 |
| B．激素作用于靶细胞之后会被灭活，从而失去生理作用 |
| C．激素主要通过影响酶的活性从而间接接影响细胞代谢过程 |
| D．细胞外液渗透压升高会引起垂体分泌的抗利尿激素增多 |
科研人员分别给三只大白鼠注射了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种激素，下表表示的是注射相应激素一段时间后出现的生理反应：
| 注射的激素 |
生理反应 |
| Ⅰ |
出现低血糖症状，甚至昏迷 |
| Ⅱ |
蛋白质合成加快，软骨生长明显 |
| Ⅲ |
呼吸、心率加快，体内产热量增加 |
据此判断Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种激素的化学名称分别是
A．胰岛素、生长激素、甲状腺激素
B．生长激素、胰岛素、甲状腺激素
C．甲状腺激素、胰岛素、生长激素
D．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素
下图为激素分泌调节示意图：其中说法错误的是
| A．激素①只作用于垂体，所以激素由内分泌腺产生后通过体液运输到作用部位 |
| B．每一种激素只作用于一种特定的靶器官或靶细胞，激素③不能同时作用于下丘脑和垂体 |
| C．寒冷情况下，激素①分泌量增加，导致激素②与激素③分泌量增加 |
| D．摄入碘不足时，激素③分泌量减少，导致激素①与激素②分泌量增加 |
下图甲表示反射弧中三个神经元及其联系，图乙表示突触的显微结构模式图。下列关于图解的说法正确的是
| A．图甲中刺激d点，兴奋将传导(递)至c、b、a点 |
| B．图甲中③(神经中枢)内有2个完整突触结构 |
| C．图乙中CO2浓度最高处在⑦，该结构的作用是为神经兴奋的传导(递)提供能量 |
| D．图乙突触小体的兴奋传导形式有电信号―→化学信号―→电信号的转变 |