阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 2012年全国流动人口达到2.3亿,未来20年还将有3亿农村人口进入城镇,中国正进入一个“流动时代”。人口流动的不断加快、人口素质的不断提升,对我国政治生活产生了重要影响。
材料二 2013年初,A市委市政府对该市经济发展提出了“保增长、渡难关、上水平”的总体要求。为落实这一要求,市政府着力推进大项目好项目建设,带动全市经济发展,并组织数千名干部下基层,为企业解难题办实事;为改善民生,推出了十八项增加群众收入的政策措施;为提高政府工作人员法律意识和履职能力,举办专门辅导讲座;为审慎行使权力,认真听取人大代表建议,广泛征求群众意见。上述举措收到良好效果,今年一季度我市主要经济指标增幅继续位居全国前列。
材料三 十七届六中全会指出:“要按照全面、协调、可持续的要求,推动文化产业跨越式发展,使之成为新的经济增长点。”
(1)结合材料一及图中的信息,分析城乡每位全国人大代表人口数的调整体现的政治生活道理。
(2)结合材料二,说明A市是如何打造为人民服务的政府的。
(3)结合材料三从政治生活角度,说明党重视发展文化产业原因?
十七届六中全会通过了《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》,标志着中国特色社会主义建设进入了意义深远的文化强国时期。《决定》指出,文化引领时代风气之先,是最需要创新的领域。没有文化的积极引领,没有人民精神世界的极大丰富,没有全民族精神力量的充分发挥,一个国家、一个民族不可能屹立于世界民族之林。
结合材料,请从文化创新的角度,分析说明如何促进社会主义文化大发展大繁荣?
文化是民族的血脉,是人民的精神家园。2013年,中国文化逐渐稳步走向世界舞台的中央,中国作为主宾国(注:在展会上由主办方确定以某一国家文化为主题进行宣传,这个国家即是主宾国。主宾国可以看成是第二个“东道主”。成为主宾国,是国家文化软实力提高的重要体现,是对国家形象的有效宣传。)参加的各类文化活动越来越多。结合材料,请用《文化生活》的知识回答下列问题:
材料一:【从容•淡定•渐成熟】
文化实力和竞争力是国家富强、民族振兴的重要标志。党的十八届三中全会再次强调“建设社会主义文化强国,增强国家文化软实力”。根据法国艺术市场专业统计机构公布的最新统计数据,2012-2013年度,中国已成为继美国之后第二大当代艺术市场。
(1)请从"文化与经济的关系"的角度,说明我国文化“从容、淡定、渐成熟”的原因及意义。
材料二:【自醒•自信•在路上】
毋庸讳言,尽管中国文化在整个人类社会的发展过程中地位重要且影响深远,但当今部分国人传统文化修养不足,对文化传承仍现隔膜,在急剧变化的社会生活中,也常常遭遇思想道德上的“两难选择”。令人欣慰的是,国人对此问题已日渐重视,并开始重新审视。
(2)正视生活中的思想道德冲突,做出正确的判断和选择,我们青年学生应该怎么做?
材料三:【面对•应对•再出发】
中华文化有着独特魅力和感召力,如何向世界传递更多具有中国特色和时代特色的文化内涵,需走对路、走稳路。
(3)请用文化传承与创新的知识,谈谈我们应如何向世界传递更多具有中国特色和时代特色的文化内涵?
2013年11月6日,湖北黄石等31个城市成为我国首批国家公共文化服务体系示范区,标志着以文化惠民为核心内容的公共文化服务体系建设迈入新阶段。各创建城市按照公益性、基本性、均等性、便利性原则,着力打造文化惠民“升级版”,创新制度供给,提高服务效能,努力满足不同阶层、不同地域人民群众的精神文化需求。
结合材料,请用《发展中国特色社会主义文化》的知识,说明我们应如何打造文化惠民“升级版”?
哲学是通过对一系列关乎宇宙和人生的一般本质和普遍规律问题的思考而形成的一门学科。马克思主义哲学是我们时代精神上精华和思想智慧,是人类美好生活的向导。学好哲学,终身受益。请运用《生活与哲学》的知识回答:
(1)哲学具有哪三大功能?
(2)马克思主义哲学的基本特征是什么?
“习李新政”是十八大后,媒体对以习近平、李克强为首的中共领导人施行新政策的称谓。阅读材料,回答问题:
材料一:“实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。实现中国梦,必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。(在十二届人大一次会议闭幕会上的讲话)
(1)根据材料运用文化生活知识,说明中国精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。(10分)
材料二:2013年3月17日,李克强在中外记者见面会上,首次提出“打造中国经济升级版”的概念。中国经济升级的新动力来自创新、内需和改革。升级的关键在于推动经济转型,实现经济转型,需要把改革的红利、内需的潜力、创新的活力叠加起来,形成新动力。因此,要进一步强化创新驱动战略,让科技进步对经济增长的贡献率大幅上升,力争进入创新型国家行列。
(2)运用文化生活知识,说明科学技术发展的意义。