有人将“分封制”称为“封建制”，是指古代帝王列土封疆、封邦建国的制度，被封诸拥有自己的领地。按照上述定义，下列现象不属于分封制的是
| A．周天子封功臣姜尚于齐地 | B．汉高祖封侄子刘濞为吴王 |
| C．明太祖封四子朱棣于燕地 | D．康熙封四子胤稹为雍亲王 |
在争论“罢黜百家，独尊儒术”与“大一统”二者的关系时，下面四种结论，正确的是( )
| A．政治上的统一确保思想上的统一 |
| B．董仲舒的学说适应专制统治的需要 |
| C．思想上的统一为政治上的统一服务 |
| D．汉武帝的政策使儒家思想成为封建社会的统治思想 |
西汉时代，灾异频发。每当灾害发生，皇帝常常下罪己诏。据黄仁宇先生统计，《汉书》中记载皇帝颁布“罪己诏”多达三十三次。这反映了( )
| A．“大一统”主张 | B．“三纲五常”学说 |
| C．“罢黜百家，独尊儒术”的主张 | D．“天人感应”学说 |
老子与孔子思想观点的相似之处是 ( )
| A．都主张不要过分压迫百姓 | B．都主张恢复周礼 |
| C．都否认天命论 | D．都强调贵贱有序 |
在评论秦朝灭亡时，美国历史学家费正清说：“在证明了法家思想确有效用的同时，秦王朝也(从反面)体现了孟子的一个思想的正确政府最终还是要依靠被统治者的默认。”此处孟子的“一个思想”具体是指 ( )
| A．制天命而用之 | B．“民贵君轻”，统治者要实行“仁政” |
| C．兼相爱、交相利 | D．加强中央集权，防止人民反抗 |
春秋战国时期是古代中国从贵族政治向官僚政治转型的关键时期，孔子的教育思想中反映了这一时代趋势的是 ( )
| A．温故知新 | B．有教无类 | C．学思结合 | D．因材施教 |