在用落体法验证机械能守恒定律时,某同学按照正确的操作选得纸带如右图。其中O是起点,A、B、C是打点计时器连续打下的3个实际点.该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离,并记录在图中(单位cm)。(相关计算均保留3位有效数字,重锤质量用m表示).
①这三个数据中不符合有效数字读数要求的是 。
②该同学用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒,已知当地的重力加速度g=9.80m/s2,则该段重锤重力势能的减少量为 ,而动能的增加量为 ,
③另一位同学根据同一条纸带,同一组数据,也用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒,不过他数了一下:从打点计时器打下的第一个点O数起,图中的B是打点计时器打下的第9个点。因此他用t="8T," vB=gt计算跟B点对应的物体的瞬时速度,这样验证时的系统误差总是使重力势能的减少量 动能的增加量(选填“大于”,“小于”,“等于”),原因是 。
如图所示宽度为d、厚度为h的金属板放在垂直于它的磁感应强度为B的匀强磁场中,当有电流I通过金属板时,在金属板上侧面A和下侧面A’ 间产生电势差,这种现象叫霍尔效应.若金属板内自由电子密度为n,则产生的电势差U=______________.
将普通热敏电阻、数字电流表、电源按图连接;将烧杯装入2/3的水,用铁架台固定在加热器上.闭合开关S,当热敏电阻未放入水中时,电流表示数为I1,放入温水中时电流表示数为I2.热敏电阻放在热水中,若示数为I3,则I1________I2________I3(填“>”“=”或“<”).
小明同学是一位电学实验爱好者,他向老师要了好多电学实验器
材(见表2),准备来探究一段某种材料的电阻,表3是他记录
的实验数据,他在实际测量的时候大约每隔2分钟测量一组数据。
请回答下列问题:
(1)在虚线框内画出小明实验的电路图;(电路中不需要的器材
不要画在图中)
(2)在方格纸上作出电阻丝的U—I图线;
(3)由序号为5的这组数据计算出电阻丝的电阻测量值为R测=_________Ω,如果考虑到电表的内阻对测量的影响,则此时电阻测量值R测跟电阻真实值R真相比较,应是R测_________R真;(填“>”、“<”或“=”)
(4)所画出的U—I图线是弯曲的,主要原因是_____________________________________________,据此材料的特性可以用来制成____________传感器。
在测定匀变速直线运动加速度的实验中,选定一条纸带如图所示。从0点开始,每5个点取一个计数点,其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点。测得:x1=1.40 cm,x2=1.90 cm,x3=2.38 cm,x4=2.88 cm,x5=3.39 cm,x6=3.87 cm。(打点计时器所接电源频率为50 Hz)
(1)在计时器打出点4时,小车的速度v4=__________m/s,加速度a=__________m/s2。
(2)如果当时电网中交变电流的频率是f=51Hz,而做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值与实际值相比__________(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
(3)通过对加速度的分析,我们知道,影响物体加速度的因素是它受到的力及它的质量。为了探究加速度与力、质量的定量关系,简要说明设计实验时如何应用控制变量法。
在“验证机械能守恒定律”的一次实验中,质量为1kg的重物自由下落,在纸带上打出一系列的点,如图所示,已知相邻计数点时间间隔为0.02s,则:
(1)纸带的________ (填“P”或“C”,必须用字母表示)端与重物相连;
(2)打点计时器打下计数点B时,物体的速度υB=________m/s(结果保留两个有效数字);
(3)从起点P到打下计数点B的过程中物体的重力势能减少量△EP=________J,此过程中物体动能的增加量△Ek=________J;(取重力加速度g = 9.8m/s2,结果保留两个有效数字)
(4)通过计算,在实验误差允许范围内,数值上认为△EP______△Ek(填“<”、“>”或“=”),即机械能守恒定律得到验证。