将一个土豆（含有过氧化氢酶）切成大小和厚薄相同的若干片，放入盛有一定体积和浓度的过氧化氢溶液的针筒中（如下图所示）以探究酶促反应的相关问题。根据实验现象与数据分析答题。
⑴若土豆片为4片时，每隔5分钟收集一次数据，根据数据绘制出如下曲线图。20分钟后，气体量不再增加的原因是 。
⑵若土豆片为8片时，和上述实验所得的曲线（实线）相比，实验结果的曲线最可能是下列 图中的虚线。如果要获得更多的气体，在不改变溶液体积的条件下，可采取的办法是 ，其结果可用 图中的虚线表示。
⑶为保证上述实验的科学性，需要控制的其他外界因素有 。
有两个纯种玉米，一个是高产非甜粒（DDTT），另一个是低产甜粒（ddtt），欲获得高产甜粒玉米，现有三组育种过程：
第一组是： DDTT× ddtt → F1（自交）→ F2
第二组是： DDTT× ddtt → F1， F1的配子发育，再染色体加倍。
第三组是： DDTT进行X射线、紫外线等处理。
实验结果发现：三组实验中都出现了高产甜粒品种。试问：
（1）第一组采用的育种方法是，其原理是。F2出现高产甜粒的概率是，F2的高产甜粒中纯合子占。
（2）第二组采用的育种方法是，首先要通过获得单倍体幼苗，然后用使其染色体加倍，这种育种方法的优点是。
（3）第三组采用的育种方法是，一般是用射线处理（休眠的、萌发的、干燥的）种子，原因是。
下列各图中，所表示的是某些植物的体细胞示意图，请根据下列条件判断：
（1）染色体组数最多的细胞是，一个染色体组中含染色体条数最多的细胞是，
具有同源染色体的细胞是。
（2）可能是单倍体的细胞是_______，用秋水仙素处理后肯定是纯合子的是。
（3）一般不能产生种子的植物细胞是，不能产生种子的原是。
下图为生物某生理过程中两条核苷酸单链片段，请据图回答问题。
（1）若甲、乙单链中的⑤均为脱氧核糖，且甲为母链，乙为子链，则该过程为_______________。在小麦根尖分生区细胞中，可以发生该过程的结构有_____________。若该过程中，乙链中一个⑧发生改变，该现象属于可遗传变异来源中的____________，发生该现象是否一定会导致小麦性状的改变？_______。为什么?（写出一点即可） ___________。
（2）若甲、乙单链中的⑤分别为脱氧核糖和核糖，且乙为产物，则该过程称为_______________，图中⑧具体的中文全称是_______________。
（3）若甲、乙单链中的⑤分别为脱氧核糖和核糖，且甲为产物，则该过程称为_______________。
完成概念图：
请在横线上填写物质名称、过程名称或生物学名词：
（1）（2）（3）
（4）（5）（6）
果蝇是遗传学实验常用的材料，一对果蝇每代可以繁殖出许多后代。回答下列问题：
（1）正常情况下，雄果蝇在减数分裂过程中含有2个Y染色体的细胞名称是 ▲，雌果蝇在有丝分裂后期含有_▲_条X染色体。
（2）已知红眼对白眼显性。一只红眼雌果蝇与一只红眼雄果蝇杂交，F1代白眼果蝇都是雄性。甲同学认为，果蝇眼色遗传符合基因的分离定律。乙同学认为，果蝇眼色遗传不符合基因的分离定律。你赞成谁的观点：_▲_（甲、乙）。
（3）已知控制棒眼（E）和圆眼（e）相对性状的基因可能在常染色体上，也可能在X染色体上（Y染色体不含有相应基因）。某同学做了两组“棒眼果蝇×圆眼果蝇”杂交实验，在得到F1以后，这两组杂交实验的亲本及记录每一组亲本各自性别的资料不慎丢失。观察发现F1雌果蝇都是棒眼，试完成以下推断：
①若F1代雄果蝇都是_▲_，则控制棒眼和圆眼相对性状的基因在X染色体上。请画出相应的遗传图解。_▲_（不要求写出配子）
②若F1代雄果蝇既有棒眼又有圆眼，则控制棒眼和圆眼相对性状的基因在_▲_染色体上。
③若F1代雄果蝇都是_▲_，则需继续让F1代雌、雄果蝇相互交配：若F2代中_▲_，则控制棒眼和圆眼相对性状的基因在X染色体上。若F2代中_▲_，则控制棒眼和圆眼相对性状的基因在常染色体上。