下面是关于“名人故里之争”评论文章中的一段文字。请根据上下文，补写画线处的内容。要求紧扣主题，表达明确，每处不超过15字。 (5分)
在文化遗产开发中出现的严重问题和不良现象包括：打着传承名人文化的旗号争夺名人故里，表面看是为了保护文化遗产，实际上是①，名人故里之争对于中华遗产经济价值的过度追求，已然将文化遗产商品化。兴建假文物，对文化遗产进行不恰当的商业利用和运营，过度的商业炒作和破坏性开发，②；盲目举办祭拜活动，缺乏严肃性，造成传统文化内涵被严重扭曲。一些地方肆意炒作负面文化现象、历史人物和文艺形象，产生了③ ，有违社会主义核心价值观。
某电视台有位年轻的记者去一个交通不便的山村采访，向几位年老的村民提了下列问题，其中最不得体的一项是
| A．听说你们这里自然条件比较恶劣，生活水平不高，谈谈你们的生产生活现状好吗？ |
| B．您长到这么大，还没出过山，是不是感觉活得很不值？ |
| C．不久就要有公路从这儿通过，村里的面貌会迅速改变，听到这个消息您有什么感想？ |
| D．路修好后我还会再来，到时候接你们出去看看好不好？ |
填入下列横线处与上文衔接最恰当的一项是（）
这就是汉字，我的祖屋，我的家！我迷恋它雕梁画栋的亭阁楼台，我更迷恋它朝晖夕阴中隶楷行草的万千气象：
[1]赏心悦目的，是耀眼的光箭穿过宽阔而幽深的甬道，照亮祖屋的身躯，优雅而颀长；
[2]心驰神曳的，是光线将祖屋分明的棱角隐去，只留轻盈身姿，飘飘欲飞；
[3]令人陶醉的，是道道金辉，铺撒祖屋的胸襟，舒展高贵，气度雍容；
[4]最最摄魂夺魄的，当是斑驳的树影中，祖屋如龙蛇行走，曼妙莫测！
| A．[1][2][3][4] | B．[1][3][2][4] |
| C．[2][4][1][3] | D．[1][4][2][3] |
下面是一幅漫画。请从其中一棵树的角度写一段文字，表现画面的意蕴。要求语言鲜明、生动，运用比喻和比拟两种修辞方法。 
请仔细观察下面这幅漫画，写出其寓意。
、读下面的漫画《树：这并不是胜利！》，完成下面的两道小题。 
(1)用不超过60字的文字，简要介绍漫画内容。
(2)结合漫画的标题，用一句话谈谈你读漫画后的感受或启示。