【历史上重大改革回眸】
材料一 《天津条约》第50款条文规定:嗣后英国文书，具用英文书写，仅在三年之内，可以附有汉文配送。这样的条件下设立的新式学堂创设之初是为了解决清政府需要“通事”和“译员”的当务之急，在此目的下京师同文馆的课程侧重于“西文”和“西艺”，并采用西方的教学制度，实行了分年课程和班级授课制。洋务派所兴办的新式学堂都由于洋务派官僚在进行洋务实业运动过程中根据需要而设立，由各地方政府官僚进行管理，没有形成统一的管理模式，经费由地方政府官僚自行解决，中央政府没有形成统一的经费保障政策，这就使得经济落后的地区，新式学堂难以设立，并且所设立的学堂规模也较小。
材料二 1871年，明治政府创设文部省。1872年，制定出《学制》。《学制》第一章至第七章将全国划分为八个大学区，每区设一所大学，每一大学区分为32个中学区，每中学区设中学一所，每一中学区分为210个小区，称为小学区，每一小学区设小学一所。第五十二章规定，学生如缴纳学费有困难者，可以借贷，但学成后要分期偿还或出具保证书，以为官方义务供职的方式偿还（离校5年后分期偿还，如因病死亡则免还），这就给贫困学生就学提供了经费的保障，有利于普及教育的开展。明治维新教育改革重视对儿童文化教育，使得小学入学率迅速上升。1873年，小学入学率为28．1%,1899年达到70%,1905年达到96%。1907年，虽然把义务教育年限延长到六年，入学率并没有因此下降，而是上升到98%,1925年，更达到99%,几乎是百分之百。
——以上材料均摘编自胡茂波《洋务教育改革与明治维新教育改革之比较》
请回答：
（1）根据材料一，概括洋务教育的主要特点。
（2）根据材料二，概括日本教育改革的指导思想，并结合所学知识分析其意义。
在欧洲启蒙运动中，英国思想家洛克提出了著名的“三权分立”学说。该学说经过法国启蒙思想家的发展，成为现代西方政治制度的一块基石。
请回答：
{1}洛克“三权分立”学说的基本内容是什么？
(2)发展了洛克“三权分立”学说的法国启蒙思想家是谁？指出他的学说和洛克学说的差异。
(3)说明“三权分立”学说的思想核心和在历史上的进步意义。
{4}说明“三权分立”原则在美国政治制度中的体现方式。
(11分)阅读下列材料：
材料一 1930年5月，美国国会通过法案，把890种主要商品的进口关税平均提高近40%，由此引发了一场关税大战。第二年底，先后有七八十个国家采取了报复措施，大幅度提高了关税。
一一人民教育出版社《世界近代现代史》
材料二只要国家仍处在危急存亡的关头，我就要国会授予我应付危机的那种唯一的最后手段——广泛的行政权，使我可以向紧急状态宣传，就像真正有敌人入侵时一样。
——1933年3月4日罗斯福的就职演说
材料三如果我们想使和平的努力达到同我们战争的努力一样的水平，我们必须把和平的机构坚实地放在国际政治和经济合作的牢固基础之上。……然而，只有我们今天面临的棘手的经济问题找到解决办法时，才能建立起友好的和建设性的国际关系。
一一1945年罗斯福总统要求国会批准《布雷顿森林协定》的咨文
材料四 2008年11月14—15日，二十国集团领导人在华盛顿召开首次金融市场和世界经济峰会……会议最后发表了《华盛顿声明》，就国际社会加强协作、共同应对金融危机和支持经济增长，处理金融危机和避免未来再次发生类似危机等问题达成广泛一致。2008年亚太经合组织(APEC)领导人非正式会议主题是“亚太发展的新承诺”，会后发表《利马亚太经合组织领导人关于全球经济的声明》表示，各成员将继续采取相应步骤，密切合作，进一步采取全面、协调的行动应对当前危机。
一一《人民网》
请回答：
（1）据材料一，结合所学知识，指出美国提高关税的背景和各国“大幅度提高关税”带来的严重后果?(3分)
（2）结合所学知识，指出材料二中罗斯福要求国会授予他“广泛行政权”的法律根据。(1分)他在获得国会授权后，在金融领域采取哪些措施?(2分)
（3）根据材料三，结合所学知识，指出《布雷顿森林协定》解决“棘手的问题”的具体办法。(3分)
（4）对比材料四和材料一，指出在应对当前世界金融危机策略上，各国做法与以往有何不同?(1分)联系当今世界经济发展特点说明这样做的原因?(1分)
由美国次贷危机引发的金融危机已从局部发展到全球，从金融领域扩散到实体经济领域。阅读材料，回答问题：
材料一经济危机爆发后，美国于1930年5月通过霍莱—斯姆特法令，对890种商品提高进口税率，各种商品的进口税率平均提高了40％。这一做法遭到33个国家的抗议，引发了30年代的“关税战”。 1934年的世界贸易额降到1929年的34%，1939年也仅恢复到50%。在维护世界信贷货币体系方面，金本位制客观上起着维系和支柱的作用。但1931年英国被迫放弃金本位制后，刺激了出口，抑制了进口。其他国家纷纷效仿，4个月里先后有15个国家放弃金本位制，于是世界货币体系瓦解。
——浙大人文学院历史系网络课程《二十世纪世界史》
材料二 2008 年 9 月 14 日，美国联邦储备委员会前主席格林斯潘说，美国正陷于“百年一遇”的金融危机之中。这场危机引发经济衰退的可能性正在增大。
受全球金融危机的影响，中国经济在过去连续5年两位数的增长之后，正以高于预期的速度降温。
银行倒闭、股市暴政、油价跳水、流动性短缺……金融危机下各自“噩耗”纷至沓来，让人们感到有些措手不及。在危机日益严峻的形势下，各国开始认识到，各国应当寻求更为有效的全球策略来应对这场金融危机，通过各种平台，加强磋商与沟通。
一一据人民网相关信息整理
（1）从材料一中可以看出，大国应对危机的做法有何特点？这种做法导致了哪些严重后果？
（2）据材料一、二，两次危机都具有较大的破坏力，此外，它们还有什么相同特征？这种特征形成的最主要原因是什么？
（3）请结合对材料二的理解和对当前经济危机的认识，你认为我国政府在“寻求更为有效的全球策略”的基础上，对内还应该采取哪些措施来减轻危机的危害。
《走向21世纪的中国和世界》一书指出：20世纪在世界现代化道路上有三次重要的改革调整机遇：一次是20年代初的俄国，一次是30年代西方大危机时期的美国，还有一次是在70年代末期以后的中国。结合在关史实，回答下列问题：
（1）上述不同时期发生在俄国、美国、中国三个国家的“改革调整”各是指什么？
（2）三国的“改革调整”各有何特点？分别产生了什么积极作用？
（3）三次改革作用的共同之处是什么？据此谈谈你对经济体制改革的认识？
在2008年的北京奥运会上，俄罗斯体操已风光不在。究其原因是前苏联解体时，经济不景气，优秀体操人才流失国外。请结合所学知识回答下列有关前苏联的问题：
材料一：
照片中的人是苏联的最后一位领导人——戈尔巴乔夫。1985年，戈尔巴乔夫当选为苏共总书记后，对苏联进行了一系列的改革。有人曾形象地说：“戈尔巴乔夫改革的手术刀不是挥向党身上的肿瘤，而是挥向了党的脖子。”你知道在戈尔巴乔夫在位期间进行了哪些改革吗？你对这句话又是如何理解的？
材料二：
（2）这是一副反映苏联解体的漫画。题目是《不敢相信自己的眼睛》。你从图中能找到哪些著名的历史人物？他们对共产主义运动的发展分别作出了什么贡献？苏联的解体是否意味着共产主义的失败？