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题文

某国为了防止在战争中敌方使用生物武器,对所有参战人员都接种了天花病毒疫苗,以提高特异性免疫能力。以下关于该免疫的叙述,不正确的是(    )

A.该免疫属细胞免疫,无体液免疫
B.抗原可由T细胞呈递给B细胞
C.只有形成记忆细胞,再遇到天花病毒时才能增殖、分化形成大量的浆细胞,产生大量的抗体
D.效应B细胞可与靶细胞密切接触而使靶细胞裂解死亡
科目 生物   题型 选择题   难度 较易
知识点: 青少年中常见的免疫异常
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甲图表示燕麦胚芽鞘在
单侧光照下的生长情况,乙图表示
胚芽鞘对不同浓度生长素的不同反
应,则丙图中表示a、b二点生长
素浓度变化的曲线应分别依次是()

A.①和② B.①和③
C.②和③ D.②和④

下列关于胚芽鞘生长与向光性的各种实验研究中,采用的方法和目的不一致的是()

A.将胚芽鞘置于黑暗与单侧光下,观察单侧光对其生长的影响
B.用锡箔帽和锡箔环套在胚芽鞘尖端与尖端下面一段,研究其感光部位
C.将切除尖端的胚芽鞘与完整的胚芽鞘一起培养,观察尖端对其生长的影响
D.将含IAA琼脂块与空白琼脂块分别放在切除尖端的胚芽鞘上,研究其向光性原理

下列与植物激素调节相关的叙述中,正确的是()

A.种皮和果皮细胞通过细胞分裂素的作用,才能转变成与母本相同的基因型
B.田间喷洒萘乙酸可杀死杂草,这说明生长素在竞争中发挥重要作用
C.在植物的生长发育过程中,几乎所有生命活动都受到植物激素的调节
D.成熟的梨能催熟未成熟的柿子是由于赤霉素和脱落酸共同作用的结果

对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析,发现含有碱基A、T、C、G,不含有U,则该细胞器能完成的生理活动是()
A.参与细胞壁的形成 B.发出星射线,形成纺锤体
C.参与基因的表达 D.光合作用

高等植物光合作用的问题。


(1)图1中分子Z的名称是________。
(2)Z物质的形成过程是:光能活化位于______上的____________分子,释放出______,并经最终传递最终生成Z。
(3)在暗反应中,CO2必须与RuBP(五碳化合物)结合,这是CO2被固定的第一步,RuBP可循环使用,使光合作用不断进行,但O2也可与RuBP结合,生成三碳化合物和一个二氧化碳,此二碳化合物不参与光合作用,图2为不同O2浓度下叶表面温度与光合作用速率的关系。回答下列问题。
1)据图2,该植物在25℃、适宜光照、1.5%与21%的O2浓度下,每小时单位叶面积积累的葡萄糖的差值是_____mg。(相对分子质量:CO2—44,葡萄糖—180.计算结果保留一位小数。)结合暗反应的过程,解释不同氧浓度下葡萄糖积累量产生差异的原因:________________________。
2)图2说明不同叶表面温度、不同氧浓度与光合作用速率的关系是____________________。

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