政治阅读材料，回答下列问题。(26分)
材料一 某县政府针对农村精神文化匮乏、干群关系紧张、社会动员管理困难等问题，创造性开展“舞动乡村”文化活动。组织省、市、县级文明单位与行政村结对，提供服务、投入资金，推进示范点建设；组织村民现场“讲、评、议”好人好事，发动基层文化志愿者开展“我为老歌填新词”舞动乡村舞曲及主题曲征集活动，将思想道德、尊老敬亲、热爱家乡等内容作为新词，老歌新唱，歌颂生活；跳舞现场每周召开村情通报会，每月召开村民议事会，选派机关干部走进活动现场，讨论村务、评议工作、研究事项、调解矛盾。
材料二 某校组织高三学生开展“美丽福建网上行”活动，要求同学们上网搜集美丽福建的素材，并在“美丽福建”主题班会上展示搜集的材料。
同学甲：福建省在发展经济过程中加快“绿色转型”，坚持绿色发展、循环发展、低碳发展。森林覆盖率连续多年位居全国首位，十二条主要水系水质优良，23个城市的空气质量达到或超过国家空气质量二级标准，成为水、大气、生态环境全优的省份。优美的自然环境吸引了众多游客。一项新兴的旅游项目——福建“清新空气游”在全国悄然兴起，与去年同期相比，游客增加了28％。
材料三 针对日本政府的 “购岛”行径，我国西安、青岛等多个城市发生了多起民众的保钓示威行动和“抵制日货”运动，但也出现了打砸日系车4S店和日系汽车、日式餐厅等不理性行为。对此，专家指出，“抵制日货”多是不买日本品牌产品，但事实上许多日本品牌的产品在我国制造，抵制日本货虽然会让日本在华企业利益受损，但也会损害日资企业雇佣的中国员工的利益，日资企业为中国社会缴纳税金等公共贡献也会受损，进而损害我国经济的发展。
（1）结合材料一，运用“为人民服务的政府”的有关知识分析该县政府开展“舞动乡村”文化活动的必要性。
（2）结合材料二，公民应如何通过自己行使权利和履行义务，助推经济的“绿色转型”?(10分)
（3）运用公民政治参与的相关知识，谈谈如何看待材料三中民众对钓鱼岛事件的强烈反应。