【选修1——历史上重大改革回眸】
阅读下列材料，回答问题。
材料一 洋务新政(洋务运动)的兴起是近代中国历史发展的一次重要转折。洋务新政的主要目的是“强兵”，……但这里活动内容的实效和意义已远远超出了洋务派主观目的的范围……其最大的意义并不是产生了“强兵”的效用，而是在古老的封建主义的“体”上撕开了一道口子，开动了现代化(注:现代化即近代化)这辆列车。
——张海鹏《近代中国历史进程概说》
材料二 但戊戌新政不只是继承了洋务新政的遗产，……更多的是对洋务新政的超越。戊戌新政的口号是、“保国”。……在这个口号的后面，还有更为真实的“兴西学”、“兴民权”、“开民智”口号和发展资本主义，建立君主立宪制度的目的。戊戌新政已有较系统的近代思想理论作指导，即从西方引进的进化论。戊戌新政的主导力量是维新派，他们的社会基础是当时的新兴社会力量——资产阶级。戊戌新政的内容更为广泛，也更深入，不仅已涉及洋务新政所没有的政治领域的改革，即使是延续洋务新政中的经济、文化教育领域的改革，也更有广度和深度。
——《层级递进的晚清三次新政》
(1)根据材料一，指出洋务运动的“主观目的”；并结合所学知识说明“洋务运动开动了现代化这辆列车”这句话的含义。(8分)
(2)根据材料二，概括戊戌变法超越洋务运动的表现，并结合所学知识，分析戊戌变法能够超越洋务运动的主要原因。(8分)
阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
【材料一】每次科技革命的结晶都总会在当时的世博会上亮相，昭示新时代的来临。160年的世博历史表明，世博会不仅是展示世界各国最先进的科学技术成果和各行业聚首的盛会，而且还是各国产业技术发展的竞技场，是人类社会发展进程中科技与文明的真实记录。
——《世界博览会与科技创新》
【材料二】 1851年大英万国工业博览会中，展出了如大功率蒸汽机、高速汽轮船等等…… 1855年巴黎世博会展出了电话、留声机、电报等；1878年巴黎世博会展出了电灯、汽油驱动的汽车以及贝尔的电话、爱迪生的留声机等划时代的发明……1900年巴黎世博会出现了电影；1893年芝加哥世博会上，
电的发明和应用，使其成为此届世博会中最耀眼的“明星”。
【材料三】世博组委会在怎样增加就业方面下足了功夫。扩大世博会的建设规模…… 想方设法增加服务项目……组委会还通过延续世博会的举办时间，增加参观人数，创造就业机会。
—— 1933年
芝加哥世界博览会
【材料四】上海世博会以“城市，让生活更美好”为主题，世界博览会上将汇聚交融全球多元科技，集中展现人类利用科技创新，共同演绎出“城市，让生活更美好”主题的美好景象，同时也是科技创新支撑城市低碳发展的
充分展现。
——《上海世博会与低碳科技》
（1）结合材料一，指出材料二中能够“昭示新时代的来临”的产品都有哪些？他们分别昭示了什么时代？
（2）根据材料三，1933年美国世博会“创造就业机会”的主要原因是什么？
（3）结合以上材料和所学知识，分析上海世博会将会对中国产生的积极影响？
阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
【材料】德国两位经济学家柯武刚和史曼飞在他们的《制度经济学》中文版序中写道：“很少有一个国家的国民比中国人更多要遭受艰难、战争、骚乱和困苦……(但在20世纪最后二、三十年里)我们目睹了这一不幸趋势的转向。中国在赶超中给人印象
最深的进步要归功于中国人的机敏和勤劳，但也应归功于中国再次向外部世界开放了它的经济。中国经济体制中的这些基本变化将使发展新的可依赖的制度变得必要。”
（1）材料中“不幸趋势的转向”指的是什么?(2分)
（2）结合所学知识，谈谈“中国经济体制中的这些基本变化”包括哪些内容？
（3）中国的“再次开放”与第一次开放相比较，有何新的特点？谈谈你对中国历史上两次“开放”的认识。
阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
【材料一】唐代法律明文规定：“食禄之家，不得与下人争利；工商杂类，不得预于士伍。”
——《旧唐书》卷48
【材料二】唐人吕志向“强志于学，每卖药，即市阅书，遂通古今。玄宗开元十年，召入翰林。”宋代“长安百姓常安民，以镌字为业。”宋代增城人崔世明，试有司连黜，放弃科举，曰：“不为宰相，则为良医。”宋代方惟深“乡贡第一，试礼部不第，即弃去，有田一廛，与其弟躬耕，闲则读书”。
——资料来自《宋书》等
【材料三】黄梅戏《天仙配》中有这样一段唱词：“你耕田来我织布，你挑水来我浇园。寒窑虽破能避风雨，夫妻恩爱苦也甜。”
（1）根据材料一指出唐代对于参加科举的读书人身份有什么限制？结合所学知识说明限制的理由。
（2）根据材料二，指出唐宋间的读书人是如何解决自身的经济问题的。
（3）根据以上材料并结合所学知识，谈谈你对中国古代社会经济生活的认识。
阅读下列材料：
材料一欧洲的统一不会在一夜之间实现，也不会仅仅靠一项计划来完成。它将通过一系列具体的成就而进行，首先要做的就是取得一个实际的联合。……建立共同的经济制度所依赖的那种利益之间的融合……可以成为一种催化剂，促使因粗暴的分割而长期敌对的国家，相互形成一个更大和更牢固的社会。
——《欧洲一体化理论与历史文献选读》之《舒曼计划》
材料二识别下列图标
请回答：
(1)欧洲共同体成立所期望的主要目标是什么?其成立后产生的影响有哪些?
(2)欧洲共同体是由哪几个机构合并成立的?
(3)欧洲共同体现在叫什么?它的标志是材料二中的哪幅图?它在当今和美国、日本的关系呈现什么趋势?
20世纪以来，苏俄、美国、中国在现代化建设道路的探索中进行了各自的实践，开创了不同社会制度下社会改革经济发展的模式。阅读以下材料，回答问题。
材料一 1921年列宁说：“目前已经很清楚，我们用冲击的方法，即用简捷、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。……政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的方法上去。”
——摘自《苏联兴亡史》
材料二有人这样形容罗斯福新政前后企业与政府关系的变化：新政之前，企业主是老板，政府是“守夜人”；新政以来，企业主是大老板，政府是“守夜人”兼二老板。
材料三 1933年，政府成立了田纳西流域管理署，负责对田纳西河进行综合治理。这是当时美国兴办的最大的工程，包括开凿内陆水道、建立水电站提供廉价电力、生产化肥、植树造林，以及控制洪水泛滥、防止水土流失等。它保护了3000万英亩的农田，使整个流域居民的平均收入提高了9倍。
——摘自岳麓版新课程教材《历史》必修二
材料四改革开放胆子要大一些，敢于试验。不能像小脚女人一样。看准了的，就大胆地试，大胆地闯。深圳的重要经验就是敢闯。没有一点闯的精神，没有一点“冒”的精神，没有一股气呀、劲呀，就走不出一条好路，走不出一条新路，就干不出新的事业。
——1992年邓小平在深圳的谈话
请回答：
（1）结合所学知识和材料一，说明苏俄的经济政策将发生的变化?指出新政策的具体内容和实施后产生的影响。
（2）据材料二回答，美国政府在经济发展中的作用发生了怎样的转变?
（3）依据材料三并结合所学知识，分析田纳西水利工程兴建的积极意义。
（4）结合材料四和所学知识指出，为什么说邓小平的南方谈话标志着中国的改革开放进入一个新阶段?