某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验，将一枝伊乐藻侵在加有适宜培养液的大试管中，以白炽灯作为光源，移动白炽灯调节其与大试管的距离，分别在10℃，20℃和30℃下进行实验，观察并记录不同距离下单位时间枝条产生的气泡数目，结果如图所示。下列相关叙述不正确的是
| A．该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响 |
| B．A点和C点的限制因素分别为温度和光照强度 |
| C．B点条件下伊乐藻能进行光合作用 |
| D．若在缺镁的培养液中进行此实验则B点向右移动 |
下列生物中，没有染色体的是( )
| A．酵母菌、草履虫 | B．乳酸菌、蓝藻 |
| C．水螅、团藻 | D．蚯蚓、蛔虫 |
下列能体现生命系统层次从简单到复杂的是( )
①皮肤 ②胃粘膜 ③神经元 ④变形虫 ⑤细胞内蛋白质等化合物 ⑥病毒
⑦一片草地上所有山羊 ⑧一池塘中的所有鱼 ⑨一片森林 ⑩一池塘中的所有生物
| A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ | B．③②①④⑦⑩⑨ |
| C．③②①④⑦⑧⑩⑨ | D．⑤②①④①⑩⑨ |
下列生命系统的结构层次和培养皿中的大肠杆菌菌落具有相同层次的是（）
| A．海洋中的所有鱼 |
| B．一片草地中的所有蝗虫 |
| C．一片森林中的所有鸟 |
| D．一个池塘 |
在烧杯中放久的水溶液中，长出一些藻类、浮游动物和一些细菌等生物。烧杯中的一切组成了（）
| A．种群 | B．群落 | C．生态系统 | D．生物圈 |
下列生物中，在普通培养基上不能培养的是( )
| A．放线菌 | B．霉菌 | C．噬菌体 | D．大肠杆菌 |