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题文

(8分,每空1分)植物激素调节在植物的生长发育和对环境的适应过程中发挥着重要作用。请回答下列问题。
(1)植物向光生长的原因是,单侧光促使生长素从             运输,因而引起两侧的生长不均匀。而植物的顶端优势是      产生的生长素逐渐向下运输积累,导致      的生长受到抑制形成的。

(2)春天将活的幼嫩柳条切成段,悬于潮湿的空气中,几天后会出现右图所示的现象。由图可知,一定浓度的生长素是根分化的必要条件。图中倒挂柳条远地端生长素浓度高于近地端的原因是,柳条侧芽产生的生长素只能由形态学       端向形态学       端运输。
(3)赤霉素(GA)可以促进植物种子的萌发。下表是科学家进行相关实验的结果。(已知实验条件如温度、湿度等都相同且适宜)

①据表可得出的结论是:                         
②科学家分别对黑暗和光照条件下的植物体内的GA进行检测,发现二者含量无明显差异,说明光照对GA合成的影响是      (促进、抑制、无作用)。
③当选用该植物的GA不敏感型突变体做实验时,发现在强光下植物种子萌发所需的GA浓度比弱光下低。由此可知,较强的光照是通过                         来促进种子萌发的。

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
知识点: 探究将有油渍、汗渍、血渍的衣物洗净的办法 植物体细胞杂交的应用
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相关试题

(8分)(1)研究人员将S1和S2两个种群放在一起培养,在环境温度为T1和T2条件下,测得种群数量的变化如A图和B图所示:

①S1种群与S2种群的关系是 
②如果环境温度是不稳定的,在一定频率下发生T1、T2的交替变化,S1种群数量随时间的变化如C图,S2种群数量变化将会怎样?试在C图的坐标中表示出来。

(2)科研人员对池塘中的鲫鱼进行研究,得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化,如下图所示。回答问题:

①调查鲫鱼的种群数量所用的方法是 ,C点时鲫鱼的年龄组成为 
②图示过程中该鲫鱼种群数量增长曲线为  型。在 点时,种群数量的净增长量最大;在 点时,达到了种群的环境容纳值。
③该图所示的原理在生物捕捞中有什么指导意义? 

(8分)多细胞生物调节生命活动需依靠细胞通讯。细胞通讯是指一个细胞发出的信息通过介质传递到另一个细胞并使之产生相应的反应的过程。下图是几种细胞通讯的实例,请分析回答:

(1)A图中的胰岛B细胞分泌的物质,作用于肝细胞,所引起的生理反应是 。 肝细胞膜上受体的化学成分是 
(2)B图中,若在e处给以适当刺激,则a、b、c、d、e中能检测到电位变化的是 
(3)上述两图中细胞间传递信号的物质有  ,上述过程表明细胞膜具有 功能。
(4)乙酰胆碱(Ach)是一种神经递质,科研人员要探究神经组织内乙酰胆碱浓度对信息传递的速度有无影响,实验人员在a处注入不同浓度的Ach,b处给予恒定刺激,c、d处分别为兴奋感应时间测量点。实验处理和结果如下表。
说明:实验已排除其他干扰因素

Ach浓度(mmol/mL)
C处(ms)
d处(ms)
0.1
5.00
5.56
0.2
5.00
5.48
0.3
5.00
5.31
0.4
5.00
5.24

c、d处数据说明 。(2分)
(5)兴奋由c到d的传递过程中发生的信号变化为 

果蝇是遗传学的经典实验材料,果蝇中的长翅与残翅、红眼与白眼、灰身与黑身为三对相对性状(设翅型基因为A、a,眼色基因为B、b,体色基因为H、h)。现有两种基因型果蝇交配,后代表现型统计数据如下表,请分析回答:

表现型
红眼长翅
红眼残翅
白眼长翅
白眼残翅
雌果蝇
3
1
0
0
雄果蝇
3
1
3
1

(1)果蝇控制翅型这对相对性状的基因位于染色体上。
(2)在一个稳定遗传的灰身果蝇种群中,出现了一只黑身雄果蝇,假如已弄清黑身是隐性性状。请设计实验判断黑身基因是位于常染色体上,还是X染色体上。完成以下相关实验方案及相应的实验结论。
[实验方案]:
①第一步,将与变异的黑身雄果蝇交配,得子一代;子一代全是
②第二步,将子一代的与原种群的纯合灰身雄果蝇杂交。
[实验结论]:
代灰身果蝇,且雌雄均有,则黑身基因在染色体上;
②后代出现雄性黑身蝇,则黑身基因在染色体上。

(8分)下图为甲种遗传病(基因为A、a)和乙种遗传病(基因为B、b)的家系图。其中一种遗传病基因位于常染色体上,另一种病的致病基因在男性个体中最多含有一个。请回答以下问题(概率用分数表示)。

(1)甲病的遗传方式为(2)乙病的遗传方式为
(3)Ⅲ-2的基因型及其概率为
(4)Ⅰ-1、Ⅰ-2都不患乙种病,但他们有一女儿为患者,此现象在遗传学上称为
(5)如果Ⅲ-1的父亲是乙病患者,母亲正常,而她又有个患甲病的弟弟,如果Ⅲ-1与Ⅲ-2生一个孩子H兼患两病的概率为

(10分,每空1分)请根据T2噬菌体侵染细菌的实验过程,回答下列问题:
(1)该实验采用同位素标记方法可判断进入细菌体内的是而不是。具体是用32P标记,用35S标记
(2)用32P标记一噬菌体,让此噬菌体去侵染含31P的细菌,待细菌解体后,检测到有128个噬菌体放出,则所释放出的噬菌体中,含32P的噬菌体与含31P的噬菌体的比例为。在进行此实验之前,你怎样才能使噬菌体标记上32P?
(3)由细菌提供的复制噬菌体自身DNA必需具备的条件是:
(4)合成噬菌体的蛋白质是在生物体中的上进行的。
(5)新合成的噬菌体的DNA与蛋白质外壳,组装出很多与亲代一模一样的子代噬菌体,其遗传情况(填是或不)符合孟德尔的遗传规律。

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