激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞传递至靶细胞，下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制，请结合所学知识及图中相关信息回答以下问题：
（1）图中甲、乙、丙表示该动物的器官，其中具有神经传导和激素分泌双重功能的器官是[ ]_________。该器官神经元之间相接触的部分称为_________________，兴奋通过该结构时，信号转变过程是______________________________。
（2）a、b过程表示激素①分泌的分级调节；c、d的调节过程是：当激素①的含量增加到一定程度时，对甲和垂体的分泌活动起 作用。若激素①表示雌性激素，则物质b是__________，激素①进入靶细胞的方式是______________。激素①进入细胞内，通过影响f的活动以及g、h的形成，即影响 过程而调节生命活动。
（3）若结构乙表示胰岛B细胞，该细胞分泌的激素②的生理功能是_________________________。
请回答：
（1）碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以的形式进行。驱动整个生态系统运转的能量主要来源于的太阳能。
（2）分解者通过和的方式将有机物分解成CO2等释放到无机环境中。
（3）右图所示的食物网中共有条食物链，其中初级消费者是。
（4）如果环境中的某种有毒物质在生物体内既不能分解，也不能排出体外，则该物质经的传递后，便可在不同的生物体内积累。因此，通常生物所在的越高，该有毒物质在其体内的积累量越大。
机体在神经系统和体液的共同调节下可以维持内环境的稳定。下图是甲状腺激素分泌调控模式图，主要包括①至⑤五个过程，其中TRH及TSH分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素。请回答下列问题：
(1)寒冷条件下，(器官)产生的激素可作用于全身细胞，使其产热量增加；③过程增强会抑制①和②过程，这种调节作用叫。
(2)人体长期缺碘会导致甲状腺增生(俗称大脖子病)，这是图中、分泌增加的结果。
(3)促甲状腺激素能与甲状腺细胞膜上的受体发生特异性结合，受体的化学本质是。胰岛细胞膜上没有该受体，这是由于的结果。
(4)基因突变导致人体不能合成甲状腺激素，从而使人患病，这说明基因是通过，从而控制生物性状的。
某地区从1964年开始使用杀虫剂杀灭蚊子幼虫，至1967年中期停用。下图是五年间蚊子幼虫基因型频率变化曲线。R表示杀虫剂抗性基因，S表示野生敏感型基因。据图回答：
（1）R基因的出现是
的结果。
（2）在RR基因型频率达到峰值时，RS、SS基因型频率分别为4%和1%，此时R基因的频率为。
（3）1969年中期RR基因型几近消失，表明在的环境条件下，RR基因型幼虫比SS基因型幼虫的生存适应能力。
（4）该地区从此不再使用杀虫剂。预测未来种群中，最终频率最高的基因型是
，原因是。
下图是某雄性动物细胞分裂示意图，请据图回答：
(1)A细胞所处的分裂时期是，此细胞含有个染色体组；B细胞所处的分裂时期是，该细胞的名称是；C细胞含有个染色体组。该动物正常的体细胞含有条染色体。
(2)体现两大遗传定律的实质的是图(填序号)。
(3) A细胞在分裂过程中能发生的可遗传变异是。
下图为动物、植物细胞局部亚显微结构示意图，根据图回答：
(1)图中结构[1]是；
(2)进行有氧呼吸的主要场所为[5]。
(3)结构[4]为，在植物细咆有丝分裂时，与细胞壁的形成有关。
(4)细胞中既是生命活动的控制中心，又是遗传物质贮存和复制的主要场所的结构是(只写名称)。
(5)[8]能够合成催化细胞内化学反应所需要的绝大多数酶；
(6)图A中没有，图B中有且与细胞有丝分裂有关的结构是[6]。