查士丁尼时代钦定出版的《法学阶梯》写到：“受法律和习惯统治的一切国家，部分是受其固有的特定法律支配，部分是受全人类共有的法律支配。一个民族所指定的法律，称为该民族的‘民事法律’，但是，由自然理性指定给全人类的法律，则称为国际法，因为所有的国家都采用它。”材料中所说的“国际法”所包含的理念主要是
| A．人人生而平等，每个人都有追求生命、自由、财产和幸福的权利 |
| B．随着罗马帝国疆域的不断扩展，罗马法由公民法发展为万民法 |
| C．凡需要人证的，应在证人的门前高声呼唤，通知他到庭作证 |
| D．期满，债务人不还债的，债权人得拘捕之，押其到长官前，申请执行 |
困扰19世纪初埃及社会发展的最大问题是
| A．奥斯曼帝国的殖民统治 | B．马木鲁克集团的残酷剥削 |
| C．西方列强的军事侵略 | D．封建经济的腐朽落后 |
最能准确反映下图历史人物的一组信息是
| A．《至尊法案》、君权神授、大举迫害非国教教徒 |
| B．《大抗议书》、安立甘教、大举迫害非国教教徒 |
| C．《至尊法案》、安立甘教、没收天主教修道院地产 |
| D．《大抗议书》、君权神授、没收天主教修道院地产 |
从下图教皇的装饰可以反映的历史信息是
| A．教皇有对各地主教的任免权 |
| B．中世纪欧洲国王的权力自教皇 |
| C．天主教会有严格的上下等级制度 |
| D．教会权力高于一切世俗权力 |
有人认为：“客观上，王安石变法增加了农民负担，没有从根本上解决“三冗”问题，但从流通领域进行了利益分配，将权力收归中央，阻碍了商品经济的发展，应予基本否定。“（《王安石变法简论》）该观点
| A．论据充分，结论正确 | B．论据充分，结论不正确 |
| C．论据不充分，结论正确 | D．论据不充分，结论不正确 |
王安石“以诗赋记诵求天下之士，而无学校养成之法；以科名资格叙朝廷之位，而无官司课试之方。监司无监察之人，守将非选择之吏，转徙之亟，既难于考绩，而游谈之众，因得以乱真。……农民坏于差役，……又不为之设官，以修其水土之利。兵士杂于疲老，而未尝申敕训练，又不为之择将而久其疆场之权。……其于理财，大抵无法。故虽俭约而民不富，虽勤忧而国不强。”（《续资治通鉴》）王安石为改变这些现状采取的措施有
①改革科举考试②实行将兵法③实行农田水利法④实行募役法
| A．①②③④ | B．①②③ | C．①③④ | D．②③④ |