(12分)下面是生物小组模拟甲型H1N1流感疫苗研制过程而设计的实验，回答问题：
A：制备疫苗（略）
B：用实验动物检测疫苗的有效性
（1）他们用家兔做实验动物，设计了以下实验，其内容不完整，请按要求补充。
实验假设：该疫苗可以刺激家兔产生相应的抗体。
实验材料：家兔、疫苗和必需的器具、药品若干。
方法步骤：
把该疫苗注射到实验家兔体内，一段时间后，对实验家兔注射___________，发现注射了疫苗的家兔不会感染甲型H1N1流感。从而得出实验结论：疫苗使实验家兔获得了免疫力。上述实验过程不足以严密论证以上结论，理由是：______________________。
（2）他们设计了具体全面的实验步骤，验证以上实验结论：
①将______________________，随机等分成甲乙两组。
②甲组接种疫苗，乙组接种等量的生理盐水，一段时间后分别______________________。
③在相同且适宜的条件下，观察一段时间后，______________________。
预测实验结果：甲组家兔甲型H1N1流感的发病率远___________乙组家兔。
下图为DNA分子控制蛋白质合成过程中的某一阶段。请据图回答：
（1）右图表示的生理过程是 ▲；④链的名称是 ▲。
（2）在合成④链的过程中，遵循 ▲原则。
（3）DNA分子的基本组成单位是 ▲；图中①的中文名称是 ▲。
下图为人类镰刀型细胞贫血症的病因图解。据图作答：
（1）图中①、②两处的碱基序列分别是： ▲。
（2）图中甲过程表示 ▲。乙、丙两过程依次属于 ▲。
（3）从图中可以看出，镰刀型细胞贫血症的产生就是DNA上的 ▲发生了局部改变，该病在人类少见，这说明DNA这种改变具有 ▲的特点。
下图表示一个脱氧核苷酸的分子组成，据图作答：
（1）图中A代表 ▲；B代表 ▲。
（2）真核生物体内，脱氧核昔酸分子共有 ▲种。
（3）以脱氧核昔酸为原料聚合形成脱氧核糖核酸所需的基本条件为酶、 ▲和 ▲等。
下图是一个家族中某种伴性遗传病的遗传系谱图，请分析并回答下列问题（设显性基因为B，隐性基因为b）。
（1）1号个体的基因型是 ▲。
（2）若5号个体与一患病女子结
婚，则子代正常的几率是 ▲。
（3）6号个体致病基因的传递途径是：I代中的 ▲号个体→Ⅱ代中的 ▲号个体→Ⅲ代中的6号个体。
下列是某种细胞的减数分裂图，请根据该图分析作答：
（1）该图表示的是该种细胞减数分裂的第 ▲次分裂。
（2）该图的正
确顺序是 ▲。
（3）其中C图表示的细胞有 ▲条染色体， ▲个四分体。