现有一对青年男女(下图中Ⅲ-2与Ⅲ-4),在登记结婚前进行遗传咨询。经了解,双方家庭遗传系谱图如下,其中甲遗传病相关基因为A、a,乙遗传病相关基因为B、b。
(1)从上述系谱图判断,甲病的遗传方式为________,乙病最可能的遗传方式为________。
(2)若Ⅲ-1不携带乙病致病基因,则继续分析下列问题。
①I-1的基因型为________,Ⅲ-5的基因型为_________。
②受传统观念影响,Ⅲ-2和Ⅲ-4婚后想生男孩,则他们生出正常男孩的概率为_________。
③Ⅲ-2的哥哥和一个患有某种遗传病的女性结婚了。该病为常染色体显性遗传病,在人群中的发病率为19%,则他们生出的小孩不患该病的概率为_________。
(3)Ⅲ-3和Ⅲ-4为同卵双胞胎,其表现型存在部分差异,除却环境影响,导致性状差异的原因主要是基因_________。
(4)经查证,甲病是由于体内某种氨基酸因酶缺乏而不能转化成另一种氨基酸所引起的,说明基因可以通过控制__________,进而控制生物性状。
人类能够制造结构和功能复杂的计算机,却不能制造一个真正意义上的细胞,因为细胞远比计算机复杂。细胞内复杂的生化反应能有条不紊地进行,要归功于各种细胞器之间的通力合作。下流程图表示某分泌蛋白的合成运输路线,其中①~④代表细胞器或细胞结构,请回答:
氨基酸①→②→③→④→膜外
(1)如果上流程图中的氨基酸含放射性,则放射性最先出现在哪种有膜的细胞器上
(填序号),除上流程图所示的细胞器外,还有(填细胞器)为该过程提供能量。
(2)核糖体有2种:一种是游离在细胞质中,称游离核糖体;另一种附着在内质网上,称附着核糖体。上流程图所示的是。
(3)从该分泌蛋白的合成及运输过程中,可以看出(填序号)的膜面积基本不变,进而也反映出生物膜的 结构特点,即。
下图所示植物组织培养的过程,①、②、③、④表示结构,A、B表示过程。请据图回答问题:
(1)B表示过程。
(2)植物分生区细胞的病毒极少甚至无病毒,因此常取作物茎尖进行组织培养以培育
;若想制作人工种子,组织培养过程应进行到(填①、②、③、④)。
(3)若①是花粉则④是植株。
(4)紫草素是紫草的细胞产物,可用于制造治疗烫伤、割伤的药物,若用此项技术生产紫草素,培养将进行到(填编号)。
下图为动、植物细胞亚显微结构模式图,请根据图示分析回答:
(1)植物细胞特有的结构是:[ ] _____、[ ] _____等。
(2)将氨基酸合成蛋白质的细胞结构是[ ] _____;
(3)10叫_____,它是_____的孔道。
(4)我们所喝的西瓜汁是来自西瓜细胞中的[ 8 ]该结构中的液体称为_____.
分析下列化合物的结构,回答问题:(每空1分,(4)小题2分共10分)
(1)图中④示___,该化合物由____个氨基酸通过______方式而形成。
(2)该化合物中的氨基酸种类不同是由____决定的,其编号是_____。
(3)该化合物含有__个氨基,__个羧基,若完全水解成为氨基酸则需要__个水分子。
(4)若给予放射性同位素标记的氨基酸研究胰腺细胞合成和分泌上图化合物的过程,放射性标记先后出现在细胞器的顺序是()
A.高尔基体.内质网.核糖体 | B.内质网.高尔基体.核糖体 |
C.核糖体.内质网.高尔基体 | D.核糖体.高尔基体.内质网 |
下表是兴趣小组通过配制不同浓度NaCl溶液,进行兔红细胞的形态变化实验表,里边缺失一些内容,请你根据理论分析进行补充,并回答有关问题
组别 |
细胞形态 |
分析原因 |
1 |
胀破 |
在蒸馏水中细胞液浓度▲①外界浓度细胞吸水胀破 |
2 |
正常 |
细胞液浓度▲②外界浓度,细胞水分子运动达到平衡 |
3 |
皱缩后恢复 |
![]() |
4 |
皱缩后不恢复 |
细胞液浓度小于外界浓度,▲③ |
问题1:如果改用植物细胞做实验,第一组会不会胀破?__▲④_____
原因是____________▲⑤____________________________________________ 。
问题2:第三组从皱缩后到恢复过程中,你估计细胞的代谢能力也会发生怎样变化?
_____________________▲⑥____________________。
问题3:根据实验结果,你觉得人类生病输液要注意什么?______▲⑦________。