在用斐林试剂鉴定还原糖的实验中，教材要求必须将斐林试剂甲液和乙液混合均匀后使用，切勿分别使用，但在实验过程中，实验者设想：按照不同的使用顺序先后使用甲液和乙液及混合后使用的结果是否一样？
实验猜想：用斐林试剂鉴定还原糖与其甲液、乙液使用顺序及是否混合使用无关。
实验设计：为探究以上猜想，实验按下列表格思路设计。
| 试管 |
第1次 加入物 |
第2次 加入物 |
第3次 加入物 |
条件 |
颜色 变化 |
| 1号 |
2 mL 苹果汁 |
0.5 mL 0．05 g/mL CuSO4溶液 |
0.5 mL 0．1 g/mL NaOH溶液 |
水浴 加热 |
|
| 2号 |
2 mL 苹果汁 |
A |
B |
水浴 加热 |
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| 3号 |
2 mL 苹果汁 |
C |
水浴 加热 |
|
请回答下列问题。
(1)2、3号试管中应加入的物质是：
A．________________；B.______________________________；
C．________________________________________________________________________。
(2)1、2、3号试管的设计主要体现了什么样的实验设计思想？
________________________________________________________________________。
(3)1号与2号试管相比，实验变量为
________________________________________________________________________。
(4)理论预测及相关结论
①当出现什么实验现象时，实验猜想是正确的？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
②当出现什么实验现象时，实验猜想是错误的？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
甲图表示生长素浓度对植物根和茎生长的影响；乙图表示为研究吲哚乙酸（IAA）与脱落酸（ABA）的运输特点,用放射性同位素14C标记IAA和ABA开展的实验，请回答下列问题。
(1)由图甲可知，生长素的作用特点是；两种器官对生长素反应的灵敏程度依次为；C点表示的意义是。
(2)若某植物幼苗已表现出向光性，且测得其背光面的生长素浓度为2 m，则其向光面生长素浓度范围是。
（3）若图乙中AB为茎尖切段，琼脂块①和②中出现较强放射性的是（填序号）；琼脂块③和④中均出现了较强放射性，说明。若先用某种抑制剂（不破坏IAA、不影响细胞呼吸）处理茎尖切段，再重复上述实验，结果琼脂块①和②中放射性强度相近，该抑制剂的作用机理可能是。
（4）若图乙中AB为成熟茎切段，琼脂块①、②、③和④均出现较强放射性，说明。
（5）适宜的激素水平是植物正常生长的保证。黄豆芽伸长胚轴的提取液，加入IAA溶液中可显著降解IAA，但提取液沸水浴处理冷却后，不再降解IAA，说明已伸长胚轴中含有。研究已证实光也有降解IAA的作用，这两条IAA降解途径，对于种子破土出芽后的健壮生长（填“有利”、“不利”或“无影响”）。
Kisspeptin，简称Kp，是Kp神经元产生的一类多肽类激素，它通过调节生物体内雌激素含量来调控生殖活动。
Ⅰ.通常情况下，如图中的过程①参与鹌鹑体内雌激素含量的调节：排卵前期，启动过程②进行调节。据图回答。
（1）神经元内合成Kp的细胞器是，Kp作用的靶细胞是，器官A是。
（2）在幼年期，通过过程①反馈调节，Kp释放量，最终维持较低的雌激素含量；排卵前期，启动过程②的生理意义是，促进排卵。
Ⅱ.Kp-10是Kp的一种。为研究Kp-10对鹌鹑产蛋的影响，对生长到20日龄的鹌鹑连续20天腹腔注射一定剂量的Kp-10，从产蛋之日起统计每日的产蛋率，结果见下图。
（3）据图可知，Kp-10（影响/不影响）鹌鹑开始产蛋的日龄。在50日龄内，Kp-10影响产蛋率的趋势是。
基因工程是在现代生物学、化学和工程学基础上建立和发展起来的，并有赖于微生物学理论和技术的发展运用，基因工程基本操作流程如图所示，请据图分析回答：
(1)图中A是__________；最常用的是________；在基因工程中，需要在___________________________________酶的作用下才能完成剪接过程。
(2)在上述基因工程的操作过程中，可以遵循碱基互补配对原则的步骤有____________。(用图解中序号表示)
(3)不同种生物之间的基因移植成功，从分子水平分析，进行基因工程的主要理论依据是_______________________，也说明了生物共用一套_________________。
(4)研究中发现，番茄体内的蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用，导致害虫无法消化食物而被杀死，人们成功地将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米体内，玉米获得了与番茄相似的抗虫性状，玉米这种变异的来源是________________。
(5)科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，并用基因工程的方法将该基因导入金茶花叶片细胞的染色体DNA上，经培养长成的植株具备了抗病性，这说明_______________________________________________。如果把该基因导入叶绿体DNA中，将来产生的配子中________(选填“一定”或“不一定”)含有抗病基因。
在“验证DNA和RNA的分布实验”中，下列做法的目的是：
（1）取人口腔上皮细胞时必须漱口，原因是；
（2）将口腔上皮细胞浸到质量分数为0.9％的NaCl溶液中的目的是；
（3）用质量分数为8％的盐酸水解的目的是(答两点) ；。
（4）在将涂有人的口腔上皮细胞的载玻片加热时要时刻注意在酒精灯火焰上来回移动，原因是；
（5）冲洗涂片时要用蒸馏水的冲洗10s，是为了防止。
（6）我们可以用人口腔上皮细胞来做“验证DNA和RNA的分布实验”，请问能不能用植物细胞来做？。
(16分)I：下图A为二个渗透装置，溶液a、b为等浓度的同种溶液，液体c为清水；图B为“观察植物细胞质壁分离与复原”实验看到的处于30％蔗糖溶液的紫色洋葱表皮细胞。请回答：
⑴一个成熟的植物细胞可看作一个封闭的渗透系统，因为图B中的_________相当于图A中的2(半透膜)，__________________相当于图A中的a溶液。
⑵图B的4处的物质为___________，这种物质能到达4处是因为___________________ 。
II：如图为细胞核结构模式图，试回答：
（3）图中③核膜是由层膜构成的。图中①是，其主要由组成。
（4）结构②核仁的功能是。