光照强度是植物光合作用的决定因素，下图所示植物光合作用和呼吸作用的情况，下列叙述中不正确的是（ ）
| A．增加CO2浓度，则A点左移 |
| B．A点显示，绿色植物的光合作用吸收CO2速度和呼吸作用释放CO2的速度相等 |
| C．曲线表明，随光照强度递增，光合作用增强，呼吸作用减弱 |
| D．A点到B点表示光合作用随光照强度增加而增加 |
1914年，匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列有关叙述正确的是（）
| A．该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响 |
| B．该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸 |
| C．对照组是没有尖端的胚芽鞘，结果不生长 |
| D．该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输 |
在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。这种做法与下列哪种激素变化的相关性最大（）
| A．脱落酸 | B．细胞分裂素 |
| C．赤霉素 | D．生长素 |
下列关于果实生长发育与植物激素关系的描述正确的是（）
| A．天然的无籽果实生长过程中不需要生长素的调节 |
| B．果实的生长发育全过程始终以生长素的调节为主 |
| C．果实中激素含量极低，因此其种类和含量的变化不大 |
| D．果实的生长发育过程由多种激素相互作用，共同调节 |
在现代农业生产中植物生长素已被广泛使用。下列各项中，与植物生长素应用无关的是（）
| A．培育无子番茄 | B．棉花保蕾、保铃 |
| C．延长种子寿命 | D．促进插条生根 |
细胞间和细胞内的信息传递过程中，需要受体对信号的识别。如图甲、乙分别表示人体细胞内受体和细胞表面受体的作用机制模式图。下列有关受体的叙述错误的是
| A．图中细胞膜上的受体、细胞质受体和核受体的化学本质均为蛋白质 |
| B．雌性激素只能与特定的受体结合，从而使雌性激素只能作用于特定的靶细胞 |
| C．人体内其他激素的作用机制与图甲相似，即通过细胞内受体识别特定的激素 |
| D．若图乙可以表示神经元间兴奋的传递方式，其中信号分子为神经递质 |