多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界。
（1）根据表中提供的信息，填写有关含碳物质的对应特性。
| 物质用途 |
一氧化碳做燃料 |
石墨作电极 |
活性炭净水 |
| 对应特征 |
① |
② |
③ |
（2）液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾，下列说法正确的有 （填字母序号）。
A．液态二氧化碳气化后不会污染档案资料
B．二氧化碳可覆盖在燃烧物表面，隔绝空气
C．液态二氧化碳气化时吸热，降低了可燃物的着火点
（3）在 440℃和高压条件下，金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石（C）和碳酸钠，该反应的化学方程式为 。
（4）“碳海绵”是已知最轻的固体材料（如图所示），由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好。它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于碳海绵的说法正确的是 （填字母序号）。
A．具有吸附性 B．可重复使用 C．可处理海上石油泄漏
水是人们生活生产中应用最多的物质：
（1）用如图所示的简易装置净化水时，活性炭的主要作用是 。
（2）硬水中含有较多的 （选填序号）。
①CaCO3②Mg（OH）2③Ca2+、Mg2+④Na2SO4
生活中 的方法来降低水的硬度。
现有：盐酸、水、氮气、浓硫酸、氢氧化钙、硝酸铵、甲烷、生石灰等八种物质，用相应物质的化学式填空；
（1）非金属气体单质 ；
（2）具有挥发性的酸 ；
（3）可改良酸性土壤的碱： ；
（4）可作化肥的 ．
白铜（Cu、Ni合金）因为光泽好、耐腐蚀、容易加工等优点，常代替银做饰品。如图所示是某实验室分离废弃白铜饰品成分的流程（部分反应产物在图中已略去）。
已知溶液B中含有一种二价金属硫酸盐，溶液D中只有一种溶质。
分析该流程，回答下列问题：
（1）固体A的化学式为 ，过程Ⅱ中的实验操作名称是 。
（2）过程Ⅰ中反应的化学方程式为 。
（3）Cu、Ni、Zn的金属活动性由强到弱的顺序是 。
经测定，在任何水溶液中，均存在一定数量的H+〔用n（H+）表示〕和一定数量的OH﹣〔用n（OH﹣）表示〕，n（H+）与n（OH﹣）的相对大小对应溶液的酸碱性如表所示：
|
n（H+）与n（OH﹣）的相对大小 |
溶液的酸碱性 |
|
n（H+）＞n（OH﹣） |
酸性 |
|
n（H+）＝n（OH﹣） |
中性 |
|
n（H+）＜n（OH﹣） |
碱性 |
据此分析
（1）常温下测得水中pH＝7，可知水中n（H+） n（OH﹣）（填“＞”或“＝”或“＜”，下同）．
（2）向盛有碳酸钠溶液的试管中滴入几滴酚酞，现象是 ，原因是该溶液中n（H+） n（OH﹣）．
（3）往上述试管中再滴入适量的硫酸氢钠溶液，溶液颜色褪去，说明硫酸氢钠溶液中n（H+） n（OH﹣）．
如图是初中化学中常见仪器装置，回答下列问题：
（1）D中仪器a的名称是 ．实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，可选用的发生装置为 （选填装置编号，下同）．
（2）用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，可选用的发生装置是 ，收集装置为 ，为防止气体从发生装置泄漏的必要措施是 ．
（3）F装置有多种用途．用于气体干燥、除杂时，气体应从 处进入（选填导管口编号）．干燥二氧化碳时，瓶中液体可以是 （选填下列试剂编号，下同）；除去一氧化碳中的二氧化碳时，瓶中液体可以是 ．
①浓硫酸 ②烧碱溶液 ③稀硫酸 ④饱和碳酸氢钠溶液．