某同学设计了一个验证“幼嫩叶片可以产生生长素，生长素能阻止叶柄脱落”的结论的实验。
材料：如图所示健康植物若干，不含（或含）生长素的羊毛脂，剪刀等
步骤：
①取两盆长势相同的植物，去除顶芽，分别标号甲，乙。
②用剪刀剪去甲盆植物叶片C，在叶柄断口敷上不含生长素的羊毛脂；乙不作处理。
③甲乙两植物置于相同条件下培养一段时间，观察叶柄C的情况。
问题：
（1）实验中去掉顶芽有无道理？ ，为什么？ 。
该同学用叶片C 作研究对象有无不当？ ，为什么？______ 。
（2）如对不当之处作了修改，该同学可能得到的实验现象是 ，据此能否验证题干结论？为什么？_________，_________________________。
（3）如果让你参与实验，你准备如何完善设计？
。
番茄中红果、黄果是一对相对性状，D控制显性性状，d控制隐性性状，如下图所
Ⅰ根据遗传图解回答下列问题：
（1）红果、黄果中显性性状是_____________。
（2）F1红果的基因型是_______，F2红果的基因型及比例是_______________________。
（3）P的两个个体的杂交相当于___________。
（4）F1黄果植株自交后代表现型是___________，基因型是__________。
Ⅱ请书写以上亲本杂交组合的遗传图解
下图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图，（假设该生物的体细胞只有4条染色体）请回答以下问题：(8分)
（1）A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是__________，属于减数分裂的是___________。
（2）A细胞有___________条染色体，有________个DNA分子，属于_________期。
（3）具有同源染色体的细胞有______________________________________。
（4）染色体暂时加倍的细胞有______________________________________。
（5）不具有姐妹染色单体的细胞有______________________________________。
下图是同种生物4个个体的细胞示意图，请仔细分析后回答下列问题：
（1）在图1中同源染色体是，等位基因是。
（2）在减数分裂形成配子时，图1中分离的基因是。
（3）在图1中减数分裂时自由组合的基因是。
用4台显微镜观察洋葱表皮细胞。在相同环境中，若视野的明暗程度相近，反光镜的选用一致。四台显微镜是：
| A．目镜15×和物镜45× |
| B．目镜15×和物镜10× |
| C．目镜5×和物镜10× |
| D．目镜5×和物镜45× |
在实验中观察到的细胞数目最多的一组是。
下列为关于生物组织中还原糖、蛋白质和脂肪鉴定的实验，请回答相应问题。
(1)鉴定苹果组织中还原糖时所用的是试剂，可出现色沉淀。
(2)鉴定黄豆样液中蛋白质时所用的试剂是，产生颜色反应。
(3)鉴定花生种子子叶中的脂肪时所用的试剂是，染色后的子叶切片在显微镜下观察可看到被染成色的脂肪颗粒。