2013年春天,为了进一步推进转方式调结构,某市委组织专家分赴各地进行实地调研。针对调研中发现的新问题,认真听取民主党派和群众的建议,深化了对转方式调结构的认识。
结合材料,运用实践与认识关系的知识,分析某市委开展调研工作的合理性。
当前,交通拥堵、环境污染、能源短缺等问题凸显,汽车消费者日趋理性,提倡环保消费和前瞻性消费。这种新的消费观念催生出低油耗、低排放、一车多能的时尚新车型,带动了新的供给,推动产能扩张;推动了技术创新,促进产业结构优化升级;带动与新型汽车相关产业的发展;产能扩张和相关产业的发展,创造了更多的就业机会。
结合材料,运用《经济生活》中“消费对生产的反作用”的知识,分析消费新趋势对汽车行业生产的影响。
去年国际金价暴跌,对于金价价格下降,中国大妈们表现出极度的疯狂,大肆抢购黄金。今年国际金价有所反弹,3月中旬甚至一度涨至1392美元/盎司,此后又回落至1240美元/盎司左右。金价的暴跌害苦了去年疯狂扫货的中国大妈们,这一价格几乎全线跌破她们疯狂抢金时的交易价。但是对于黄金,价格下降的过程永远有着它疯狂的追捧者。
材料如何体现商品“价格变动对生活消费的影响”。
环境问题不仅是现实的民生问题,还是重要的发展问题。阅读材料,回答问题
材料一:2013年1月以来,持续多天的大范围雾霾天气让PM2.5这个肉眼看不见的“小家伙”,以一种很显眼的方式进入人们的视野。(PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物。它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20。)空气很轻,被污染的空气很重,治理空气污染的经济负担更是重上加重。“世界上最远的距离,不是生与死的距离,而是我在北京街头牵着你的手,却看不见你的脸。”持续的雾霾,不只是北京的烦恼,大雾中,一条深褐色的巨大污染带斜穿1/3的国土,从北京、天津到石家庄,从郑州、南通到贵阳,74个重点监测城市近半数严重污染。雾霾再次给我们敲响了警钟:先污染后治理的路子已经行不通,发展经济的同时,生态文明建设必须重视起来,建设“美丽中国”不能只停留在口头上,改善环境应从现在做起,从每个人做起。
(1)根据材料一,运用《经济生活》的相关知识,说明企业和个人在改善和提高空气质量过程中如何作为。
材料二:我国1997年提出依法治国的方略后,环境保护开始走上法治化的轨道。然而,目前我国环境法规体系还不健全,1989年颁布的《环境保护法》已不能适应经济社会的快速发展。《环境保护法》第16条规定:“地方各级人民政府应当对本辖区的环境质量负责,采取措施改善环境质量”。然而一些地方政府盲目追求地方GDP的增长,环境监管有名无实,环境法的实施处于有法不依、执法不严和违法不究的状况。由于地方保护主义的庇护,一些企业长期违法排污而得不到应有的制裁。我国司法制度对公民环境权益的保障较为贫弱,在面对经济发展与环境保护的矛盾冲突时,司法机关往往无法有效保护公民的环境权益。在环境保护的具体过程中,公众的作用没有得到很好地发挥。
(2)结合材料二运用《政治生活》知识谈谈我国应如何依法进行环境保护。
材料一:2014年7月9日,国务院常务会议决定,自2014年9月1日至2017年底,对获得许可在中国境内销售(包括进口)的纯电动以及符合条件的插电式(含增程式)混合动力、燃料电池三类新能源汽车,免征车辆购置税。同时强调,支持新能源汽车这一战略性新兴产业发展,对于推动创新,促进节能减排和污染防治,拉动国内市场需求、培育新的增长点,实现产业发展和环境保护“双赢”,具有重要价值。
(1)结合材料一,运用《经济生活》相关知识,分析免征新能源车辆购置税的经济意义。
材料二 关于车辆购置税的免征起初是在政协委员的提案中出现的。提案是政协委员履行职责的重要形式。每年政协大会,八个民主党派中央和全国工商联都会根据各自所代表的社会阶层的愿望和诉求,向国家谏诤言、献良策,成为大会上一道亮丽风景。
(2)用政治生活的有关知识分析民主党派成员向人民政协提交民生提案的依据?
阅读材料,回答问题。
材料:中华民族的价值观有一个产生、发展的演变过程,它跨越了漫长曲折的历史道路,反映着不同历史时期社会发展状况,是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。改革开放以来,伴随着经济的快速发展,理想缺失、价值扭曲、道德失范、诚信缺失、拜金享乐、极端自私等现象普遍存在。倒地老人“扶还是不扶”的热烈讨论,折射出人们对道德良知的珍视与焦灼;教育公平、就业公平、司法公正一再成为舆论焦点,道出了人们对社会规则的态度和期望。当前,弘扬社会主义价值观正所谓大势所趋、正当其时。
2014年2月24日,习近平总书记在中央政治局集体学习时强调,培养和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化,使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。
(1)结合材料,说明“培养和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化”体现的文化生活道理。
(2)联系学校实际,请你就如何加强社会主义核心价值观教育提3点建议,并分别说明文化生活依据。