（1）在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中， 实验室提供了以下器材：电火花打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、交流电源、秒表、弹簧测力计．其中在本实验中不需要的器材是 ．
（2）如图所示，是某同学由打点计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带，打点计时器打点的时间间隔T＝0.02 s，将纸带上每隔四个点(图上没画出)按打点顺序依次标为A、B、C……，其中x1＝7.05 cm、x2＝7.68 cm、x3＝8.33 cm、x4＝8.95 cm、x5＝9.61 cm、x6＝10.26 cm.
下表列出了打点计时器打下B、C、F时小车的瞬时速度，请在表中填入打点计时器打下D点时小车的瞬时速度.
| 位置 |
B |
C |
D |
E |
F |
| 速度/(m·s 1) |
0.737 |
0.801 |
|
0.928 |
0.994 |
（3） 以A点为计时起点，在坐标图中画出小车的速度—时间关系图线．(画在答卷上)
(4)根据你画出的小车的速度—时间关系图线计算出的小车的加速度a＝______m/s2. 方向是 （填A→B ，或B→A）
甲、乙两同学一起做探究小车速度随时间变化的规律实验，甲同学在笔记本上写下如下实验步骤：
A．在桌面上放好长木板，在无滑轮的一端固定电磁打点计时器，用导线将电磁打点计时器接到6V直流电源上。
B．将纸带固定的小车上，并使纸带穿过电磁打点计时器的限位孔。
C．用细线的一端拴住小车，细线的另一端跨过木板上的定滑轮挂上钩码，将小车放在靠近电磁打点计时器一端的木板上。
D．放开小车，让小车运动后再合上电键，使电磁打点计时器打点。
E．纸带全部通过后打开电键，取下纸带，测量和分析纸带。
乙同学检查了甲同学拟定的实验步骤，发现有两处错误。请你代乙同学纠正甲同学的错误：
错误1：。
错误2：。
纠正错误后，两同学顺利得到了正确的纸带，如图所示为记录小车运动情况的纸带,打点计时器打点频率为50HZ，每5个点取一个计数点，图中A、B、C、D、E、F、G为相邻的记数点，以A点为计时零点。
(1)在如图所示的坐标纸中作出小车的v-t图线.
(2)将图线延长与纵轴相交,此速度的物理意义是____________________________。
(3)小车运动的加速度a=____________。
在探究弹簧弹力大小与伸长量的关系实验中，某同学检查实验器材时发现只有带铁夹的铁架台、弹簧、刻度尺、坐标纸，请问缺少的器材为____________,找到器材后，该同学将弹簧水平放置测出其自然长度L0，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，测出弹簧的长度L，得到弹簧的伸长量x=L-L0,实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的。用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的F—x图象如图所示，由图可知弹簧的劲度系数为 __ 。图象不过原点的原因是由于.
某同学测绘标有“12 V、5 W”的小灯泡的电功率随电压变化的图象，为了使测量尽可能准确，要使小灯泡的两端电压从0～12V连续变化。除了导线和电键外，可供选择的仪器还有：
| A．电流表：量程0～0.6 A，内阻约1欧姆 |
| B．电流表：量程0～3 A，内阻约0.2欧姆 |
| C．电压表：量程0～3 V，内阻约2 kΩ |
| D．电压表：量程0～15V，内阻约为4.5 kΩ |
E.滑线变阻器：阻值范围0～20Ω，额定电流2A
F.滑线变阻器：阻值范围0～2 kΩ。额定电流0.5A
G.电池组：电动势12V，内阻不计；
(1)选用器材代号为_______________；
(2)在方框中画出实验电路图；
(3)某位同学测得小电珠的伏安特性曲线如图所示，某次测量时，电流表读数为0.40 A，此时小灯泡的实际功率为________W.
两位同学在实验室利用图（a）所示的电路测定定值电阻R0、电源的电动势E和内电阻r。调节滑动变阻器的滑动触头P向某一方向移动时，一个同学记录了电流表A和电压表V1的测量数据，另一同学记录的是电流表A和电压表V2的测量数据．并根据数据描绘了如图（b）所示的两条U—I直线．回答下列问题：
（1）根据甲乙两同学描绘的直线，可知 ( )
| A．甲同学根据电压表V1和电流表A的数据 |
| B．甲同学根据电压表V2和电流表A的数据 |
| C．乙同学根据电压表V1和电流表A的数据 |
| D．乙同学根据电压表V2和电流表A的数据 |
（2）根据图（b），求出电源电动势E=________V，电源内电阻r =______Ω，定值电阻R0=________Ω．
如图所示是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图，由图可知，弹簧的劲度系数是N/m；当弹簧受F=800N的拉力作用时，弹簧的伸长量为cm．